简介
本书旨在加强人们的古典文学修养，营造文明祥和的社会氛围，弘扬社会正气，提升人们的思想情操。其精选的三百首唐诗宋词，代表了当时的最高水平，让爱好唐宋词的读者有了一个学习和借鉴的机会。
唐诗宋词是中国古代韵文的精华，它词采斐然，韵律优美，琅琅上口，历来为人们所喜爱。古代童子蒙，士子进学都很重视它的诵读功能。因为在诵读中能充分的感受前人诗词中的情感韵律，词章精华，更深地领略诗词中的意境，以致有熟读《唐诗三百首》，不会吟诗也会吟之说。可见，诵读唐诗宋词是前人学习传统文化的有效方法与成功经验。在建设社会主义精神文明的今天，开展育读唐诗宋词的活动，有利于加强人们的古典文学修养，营造文明祥和的社会氛围，弘扬社会正气，提升人们的思想情操。为此，我们在本社《诗与画·唐诗三百首》和《名家配画诵读本·唐宋词三百首》。为适合中等文化程度的读者诵读，对诗词中难读难认的冷僻字、容易读错的多音字注上了汉语拼音，并对其中脍灸人口的名句加以标识。
目录
菩萨蛮（平林漠漠烟如织）
忆秦娥（箫声咽）
渔父（西塞山前白鹭飞）
宫中调笑（团扇）
潇湘神（斑竹枝）
忆江南（江南好）
长相思（汴水流）
梦江南（兰烬落）
采莲子（菡萏香连十顷陂）
菩萨蛮（小山重叠金明灭）
菩萨蛮（水精帘里颇黎枕）
菩萨蛮（玉楼明月长相亿）
菩萨蛮（柳丝长）
更漏子（玉炉香）
梦江南（千万恨）
望江南（梳洗罢）
河传（湖上）
春光好（蘋叶软）
鹊踏枝（谁道闲情抛弃久）
鹊踏枝（几日行云何处去）
鹊踏枝（六曲阑干偎碧树）
采桑子（花前失却游春侣）
清平乐（雨晴烟晚）
谒金门（风乍起）
南乡子（细雨湿流光）
摊破浣溪沙（手卷真珠上玉钩）
摊破浣溪沙（菡萏香销翠叶残）
虞美人（春花秋月何时了）
相见欢（林花谢了春红）
相见欢（无言独上西楼）
一斛珠（晓妆初过）
清平乐（别来春半）
捣练子令（深院静）
浣溪沙（红日已高三丈透）
菩萨蛮（花明月暗笼轻雾）
浪淘沙（往事只堪哀）
浪淘沙令（帘外雨潺潺）
玉楼春（晚妆初了明肌雪）
破阵子（四十年来家国）
生查子（侍女动妆奁）
菩萨蛮（红楼别夜堪惆怅）
菩萨蛮（人人尽说江南好）
菩萨蛮（如今却忆江南乐）
菩萨蛮（洛阳城里春光好）
谒金门（春雨足）
女冠子（四月十七）
谒金门（春满院）
菩萨蛮（玉炉冰簟鸳鸯锦）
浣溪沙（晚逐香车入凤城）
临江仙（洞庭波浪飐晴天）
生查子（春山烟欲收）
巫山一段云（古庙依青嶂）
……
忆秦娥（箫声咽）
渔父（西塞山前白鹭飞）
宫中调笑（团扇）
潇湘神（斑竹枝）
忆江南（江南好）
长相思（汴水流）
梦江南（兰烬落）
采莲子（菡萏香连十顷陂）
菩萨蛮（小山重叠金明灭）
菩萨蛮（水精帘里颇黎枕）
菩萨蛮（玉楼明月长相亿）
菩萨蛮（柳丝长）
更漏子（玉炉香）
梦江南（千万恨）
望江南（梳洗罢）
河传（湖上）
春光好（蘋叶软）
鹊踏枝（谁道闲情抛弃久）
鹊踏枝（几日行云何处去）
鹊踏枝（六曲阑干偎碧树）
采桑子（花前失却游春侣）
清平乐（雨晴烟晚）
谒金门（风乍起）
南乡子（细雨湿流光）
摊破浣溪沙（手卷真珠上玉钩）
摊破浣溪沙（菡萏香销翠叶残）
虞美人（春花秋月何时了）
相见欢（林花谢了春红）
相见欢（无言独上西楼）
一斛珠（晓妆初过）
清平乐（别来春半）
捣练子令（深院静）
浣溪沙（红日已高三丈透）
菩萨蛮（花明月暗笼轻雾）
浪淘沙（往事只堪哀）
浪淘沙令（帘外雨潺潺）
玉楼春（晚妆初了明肌雪）
破阵子（四十年来家国）
生查子（侍女动妆奁）
菩萨蛮（红楼别夜堪惆怅）
菩萨蛮（人人尽说江南好）
菩萨蛮（如今却忆江南乐）
菩萨蛮（洛阳城里春光好）
谒金门（春雨足）
女冠子（四月十七）
谒金门（春满院）
菩萨蛮（玉炉冰簟鸳鸯锦）
浣溪沙（晚逐香车入凤城）
临江仙（洞庭波浪飐晴天）
生查子（春山烟欲收）
巫山一段云（古庙依青嶂）
……
唐宋词三百首
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