微信扫一扫,移动浏览光盘
简介
《中国美术院校新设计系列教材――设计色彩（新一版）》主要是以目前设计色彩教学的现状为切入点，结合当代本科学生鲜明的个性、追求和注重表现自我意识、综合分析能力较弱的心理特征和思维特点，归纳了有关平面色彩、立体空间色彩及创新色彩三方面训练模式的教学内容。色彩是设计专业的基础课程之一，《中国美术院校新设计系列教材――设计色彩（新一版）》引导学生进一步学习和掌握色彩理论知识，以及创新意识的挖掘，为培育具有真才实学的创新型设计人才，打下坚实的基础。
目录
序
前言
写在前面
教学进程安排
第一章 平面—色彩训练
一 色彩的基本原理
１.光与色彩的关系
２.色光混合和颜料混合的区别
二 色彩的使用
１.色彩的混合
２.色彩的重置
３.色彩的并置
４.色彩练习初步
５.中国传统的色彩方法
三 色彩的表现
１.理性—有序的色彩具象表达
[1] 静物
[２]风景
[３]人物
[４]人体
２.感性—无序的色彩意象及抽象表现
[１]多种表现手法的色彩感觉训练
[２]综合材料的色彩表现
[３]材料的使用
[４]视觉—直觉
[５]感觉—联想
第二章 立体、空间—色彩训练
一 平面绘画色彩的立体转换
1.色彩的立体传达
2.色彩与形态
3.色彩与质感
4.色彩的和谐统一
二 色彩在空间中的表现
1.色彩与空间环境
2.视觉（静态、动态）
3.感觉（错觉、幻觉）
4.模拟立体空间色彩效果训练
第三章 拓展性—色彩训练
一 拓展性训练
1.挑战大师
2.设计色彩探究
[1] 传统、民俗
[2] 当代设计作品
二 互动、总结
1.名师点评
2.兄弟院校学生作品展示【编辑推荐】
内容上延续经典，设计上积极创新，同时结合大量真实图片案例，以新颖、优化、务实、直观、系统为宗旨，培养学生色彩运用的专业性与实用性。
1）从色彩的基础知识入手，结合作者多年的实践教学经验，展示色彩课程的精华内容。
2）在教学实践中，引导学生理性的掌握所学知识，强化主观感受，着重于创造性思维的形成和创作潜能的开发。
3）注重创新，大量新颖配图，色彩丰富，纳入前沿教学成果和试验性、探索性内容，调动学习积极性。
设计·色彩---中国美术院校新设计系列教材
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
用户发送的提问，这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题，这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×
