简介
本套丛书不是研究纯学术问题的专著，而是面向社会各界的教育反思性读物，它对当今中国教育热点问题作了简明而不乏深刻的述评。丛书资料翔实，分析严谨，文字晓畅，既富有开拓性和批判性，又有生动、活泌的文风，并有较强的大众性和可读性。
它从中国教育政策和挑战和战略的实际社会效应出发，运用现代教育科学的最新成果，考察当前中国教育面临的困难，分析中国教育体制和教育战略的得失，探索跨越教育理论与实践中存在误区的途径。它的初衷是将一些青年学者对中国教育现状和背景的最新思考推向社会。它为一切关心教育发展但不熟悉现代教育理论的人士服务，因此，每一个勤于思考社会问题的读者都将从这套丛书中受到有益的启发。
我国的高校扩招是当前人们普遍关注的一个重大话题，到底如何正确地认识高校扩招政策？扩招的可能性有多大？扩招给我们带来哪些影响？面对扩招我们怎么办？本书从历史的回顾与国际的比较等角度力图回答这些问题，进而指出我国的高等教育正在走向大众化，上大学离我们并不遥远。
目录
导言：独木桥：立交桥？
第一章 历史的回眸：是“谁”影响了我国高校规模的发展
一 历史与现状告诉了我们什么
二 影响高校扩招的“瓶颈”何在
第二章 理性的分析：高校扩招可以一蹴而就吗
一 高校扩招：从何处来，向何处去
二 高校扩招：一朵带刺的“玫瑰”
第三章 当前的影响：扩招能否减轻中小学生负担
一 从一则“歌谣”谈起——中小学生过重课业负担扫描
二 谁解其中味——中小学生过重负担的原因何在
三 第三只眼看减负——减负不仅仅是一个教育内部的问题
四 扩招能减轻中小学生负担吗？——扩招对减负的作用及影响限度
第四章 国际的比较：来自国外高等教育大众化趋势的启示
一 20世纪西方高等教育是如何发展的
二 比较与差距：我国高等教育的发展存在哪些问题
第五章 辩证地对待：大学的“有为”与“无为”
一 高等教育产业化：“钱”途无量
二 民办高等教育：让人欢喜让人忧
三 扩招收费面面观：免费午餐？摇钱树？
四 后勤社会化：必由之路
. 五 体制改革：不得不说的话题
第六章 积极的回应：中学的“应为”与“难为”
一 目标定位：培养学会学习的人
二 教师角色：将发生哪些变化
三 高考改革：原因·措施·对策
第七章 “生死”的抉择：解开家长与学生的“心结”
一 家长：用“心”良苦
二 学生：“涛声”依旧
结语：实现大学梦——上大学离我们还远吗？
一 我国高等教育大众化之路
二 什么是高等教育“大众化”
三 大众化需要什么样的速度？
四 我国高等教育大众化的对策思考
五 21世纪我国高等教育的趋势与展望
附录
后记
主要参考文献
第一章 历史的回眸：是“谁”影响了我国高校规模的发展
一 历史与现状告诉了我们什么
二 影响高校扩招的“瓶颈”何在
第二章 理性的分析：高校扩招可以一蹴而就吗
一 高校扩招：从何处来，向何处去
二 高校扩招：一朵带刺的“玫瑰”
第三章 当前的影响：扩招能否减轻中小学生负担
一 从一则“歌谣”谈起——中小学生过重课业负担扫描
二 谁解其中味——中小学生过重负担的原因何在
三 第三只眼看减负——减负不仅仅是一个教育内部的问题
四 扩招能减轻中小学生负担吗？——扩招对减负的作用及影响限度
第四章 国际的比较：来自国外高等教育大众化趋势的启示
一 20世纪西方高等教育是如何发展的
二 比较与差距：我国高等教育的发展存在哪些问题
第五章 辩证地对待：大学的“有为”与“无为”
一 高等教育产业化：“钱”途无量
二 民办高等教育：让人欢喜让人忧
三 扩招收费面面观：免费午餐？摇钱树？
四 后勤社会化：必由之路
. 五 体制改革：不得不说的话题
第六章 积极的回应：中学的“应为”与“难为”
一 目标定位：培养学会学习的人
二 教师角色：将发生哪些变化
三 高考改革：原因·措施·对策
第七章 “生死”的抉择：解开家长与学生的“心结”
一 家长：用“心”良苦
二 学生：“涛声”依旧
结语：实现大学梦——上大学离我们还远吗？
一 我国高等教育大众化之路
二 什么是高等教育“大众化”
三 大众化需要什么样的速度？
四 我国高等教育大众化的对策思考
五 21世纪我国高等教育的趋势与展望
附录
后记
主要参考文献
审视高校扩招
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