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简介
孙翠珍是河北唐山一所培训学校的校长。她常用一些小手段“忽悠”孩子明白大道理，为此，她在学生中有个外号——“大忽悠”。她把塑造人格作为教育孩子的主要目的，而培养人格的方式是“忽悠”学生进自己的“套”。本书围绕孙老师教育实践的案例，阐明正确教育的重要性以及老师家长们可能存在的认识误区；通过这些有趣翔实的案例，你会明白正确的引导远远胜过那些大吼大叫的教育方式。孙老师用爱心加耐心来关注孩子，用肯定和赞赏使孩子自信，理智冷静地处理孩子们成长中的常见问题，帮助老师、父母培养出一个人格健全、成绩优异、能力突出的孩子。
目录
序一部儿童教育的真经谭旭东1
第一章：爱心+耐心=为教之心
一、我做你的榜样
二、感动教育法
三、耐心的重要性
四、保护好孩子的“心”
五、做孩子们的朋友
第二章：先做人，再学习
一、回报爱
二、品质引导
第三章：演、想、玩
一、演出来的作文
二、想出来的数学
三、玩出来的阅读兴趣
第四章：智慧课堂一二三
一、随机应变
二、暗示的魅力
三、相信的力量
四、给些阳光就灿烂
五、找到突破口
六、表扬与批评
七、提高注意力的法宝
八、让孩子学会检查的最佳方法
第五章：常见问题，巧妙引导
一、顶嘴
二、抄答案
三、错误竞争
四、慢性子
五、写字潦草
六、小霸王
七、胆子小
八、上课说话捣乱
九、单亲孩子
十、“早恋”
十一、爱哭
第六章：走出去
一、一举多得
二、钱换不回来的东西
三、自己的问题自己处理
四、合理规划
五、劳动最光荣
第七章：寓教于乐，开心课堂
一、肩扛痒痒挠
二、大家一起长胡子
三、过板凳
四、毕业餐猫耳朵
五、吃“屁”
六、裤子穿反了
七、忽悠记
八、淑女训练
第八章：做孩子们的后盾
一、允许孩子不优秀
二、鼓励与安慰
三、“找家长”
四、家长辅导
五、跟孩子站在一条线上
六、做孩子的后盾
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