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简介
区角活动是应幼儿教育需要而建立起来的行之有效的教育方式。本书系南平市幼教骨干多年来潜心研究和认真实践的结果，所举实例大多来自南平市试点园（班）教师的实践和编写人员的创编，也有来自传统游戏。在介绍实例的同时也给读者留下想像和创造的空间，引发读者思考创新，因地制宜发挥地方特色，使幼儿园区角活动更加丰富多彩，切实可行。本书在文字上深入浅出，通俗易懂；在活动内容上丰富具体，便于操作，易于推广，易被基层教师和家长所接受。
目录
序
概论
教育功能
基本原则
环境创设
材料准备
活动组织
观察指导
活动评价
实例
益智区
操作、感官、棋牌、数
劳作区
生活自理、家务劳作、缝补刺绣、木工
美工区
趣味画、印画、剪贴、小制作
科学区
动植物、人体、自然现象
沙水区
玩沙、玩水
运动区
走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、民间游戏
语言区
阅读、听说、认读、前书写
角色区
娃娃家、超市、餐馆、医院、理发店
表演区
歌舞、节奏乐、木偶戏、时装表演
建构区
案例
主题背景下的区角活动案例一
以活动材料为题材的区角活动案例二
按区角类型设计的活动案例三
概论
教育功能
基本原则
环境创设
材料准备
活动组织
观察指导
活动评价
实例
益智区
操作、感官、棋牌、数
劳作区
生活自理、家务劳作、缝补刺绣、木工
美工区
趣味画、印画、剪贴、小制作
科学区
动植物、人体、自然现象
沙水区
玩沙、玩水
运动区
走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、民间游戏
语言区
阅读、听说、认读、前书写
角色区
娃娃家、超市、餐馆、医院、理发店
表演区
歌舞、节奏乐、木偶戏、时装表演
建构区
案例
主题背景下的区角活动案例一
以活动材料为题材的区角活动案例二
按区角类型设计的活动案例三
Activities for kids
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