简介
孩子上小学啦，学完拼音、认识了一些汉字，就应该开始学写作文了。大家都知道，小学里最吃力，最难见成效的就是作文。孩子能写好作文吗？家长们心中一定充满疑问。
我们知道，学习写作文是一个渐进的过程，积累、掌握、运用词汇是写作的基本功。通过不间断地写作训练，让孩子把自己每天看到的、听到的、想到的或亲身经历的用恰当的文字表达出来。是本丛书所要达到的目的。
积累词语——走出第一步。积累词语有两种方法，一种是日积月累，从课本上学习，逐渐增大词汇量；一种是在生活中主动学习、积累，在使用过程中加深印象和理解。两者缺一不可。《快乐写词语》从孩子的知识水平和认知能力出发，以一日一练的形式，培养孩子主动表达的兴趣，提高他们熟练而有创意地运用词汇的能力。
句子训练——迈上新台阶，，孩子有了一定的词汇积累，就有了表达的欲望，作为家长，该怎样进行引导呢？《快乐写句子》从孩子身边的事例出发．引导他们写出完整、灵动、创新的句子，为写作文打下坚实的基础。
作文练笔——赢在起跑线。作为小学低年级的学生．认真积累词句、留心观察生活，能为写作积累大量的素材。《快乐写作文》能让孩子敏锐地捕捉住身边的精彩片断，并勇敢地拿起笔，用自己的话写出一篇篇充满童真、童趣的小作文。
亲爱的家长朋友，在这套丛书的指引下，你只需每天抽出10分钟，每两天指导孩子完成一小节的学习和练习，就能带孩子走入词、句、篇章的美妙世界。
“好的开头是成功的一半！”当你选择了这套书．孩子学习写作之路就已经有了梦幻般的开端啦。但，“贵在坚持”，你能不能陪孩子度过这短暂而快乐的学习时光呢？
目录
写给家长朋友的话
序 凡凡打败妈妈啦
第一章 句子要完整
第一节 学写基本句
第二节 让句子喝“增肥茶”
第四节 句意的延伸
第二章 句子要简洁
第一节 用好关联词
第二节 记住“他”，“她”，“它”
第三节 删掉多余
第三章 句子要生动
第一节 让句子充满动感
第二节 让句子充满色彩
第三节 让句子发出声音
第四节 让叠词走进句子
第五节 让形状充实句子
第六节 让感受融入句子
第七节 让句子充满想象
第四章 快乐演练场
第一节 用词语编织句子
第二节 画简笔画写句子
第三节 转动脑子写仿句
第四节 看图提问写句子
第五节 根据标点写句子
第六节 抓住特征写句子
第七节 排列词语写句
第八节 关于字母的想象
第九节 生活中的发现
第十节 你爱玩的游戏
第十一节 写下成长日记
最后要说的话
新起步快乐写句子
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