简介
抽象形态的研究,在中国正统的学院绘画造形基础课中始终是个空缺。
抽象是相对具象的一个概念,无所谓褒贬,抽象与具象是艺术形式的不同表现,无所谓高下,甚至从某种意义上说,抽象与具象之间那条界限也是不清晰的,摇摆不定的。只是作为视觉基本语言的研究,在21世纪中国的学院的教学体系中本不应该是空缺。
或许我们的作品谈不上多么精彩,或许理论上也未得出什么睿智的结论,仅仅是一个笔记。只是真实地记录了新题缘起及过程,记录了过程中鲜活的直觉和录性留下的印迹……然而,正是这个过程充满魅力并且令人回味——师生双方的内在欲求不谋而合;师生双方的灵感融会贯通;曾经闭合的思维空间变得通透开放。我们似乎推开了一扇门,门外一片灿烂,孕育着多种新的可能。
目录
引言
一 选择填空
特色的观看还是形态的观看
双向解读的情趣
选择填空
作品赏析
二 形态繁衍
变异的视角
欣赏偶然
图形的联想
. 形态繁衍
作品赏析
三 由此及彼
发现第三者图形
东拼西凑的愉悦
由此及彼
作品赏析
四 形式的玩味
形式的形成与生长
关系的编排
少即是多
总结
后记
一 选择填空
特色的观看还是形态的观看
双向解读的情趣
选择填空
作品赏析
二 形态繁衍
变异的视角
欣赏偶然
图形的联想
. 形态繁衍
作品赏析
三 由此及彼
发现第三者图形
东拼西凑的愉悦
由此及彼
作品赏析
四 形式的玩味
形式的形成与生长
关系的编排
少即是多
总结
后记
造形与形态
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