多学科观点的高等教育研究

副标题：无

作者：潘懋元主编

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ISBN：9787532075409

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简介

简介

高等教育是一个复杂的、多层结构的开放系统,必须从不同的学科观点,运用不同的学科方法,才能比较全面和深入地理解高等教育,掌握高等教育的内外部关系规律。多学科的高等教育研究,具有重要的方法论意义。《多学科观点的高等教育研究》一书运用史学的观点、哲学的观点、心理学的观点、文化学的观点、科学学的观点、经济学的观点、社会学的观点、政治学的观点、管理学的观点、系统科学的观点、比较教育学的观点,对高等教育进行了

目录
政治学的观点：高等学校的二元权力结构及其运行
管理学的观点：高等教育管理中的权力问题
系统科学的观点：作为社会学术系统的高等教育系统
比较教育学的观点：比较分析在高等教育改革与发展研究中的运用
总论
历史学的观点：高等教育是一个历史的概念——兼论高等教育理论与高等教育历史的关系
哲学的观点：大学理念——理性认识与理想追求
心理学的观点：高等教育改革过程中的心理因素——心理冲突与心理适应
文化学的观点：文化视野中的高等教育
科学学的观点：科学发展与高等教育的变革
经济学的观点：高等教育与经济，双向多维的非均衡互动关系——兼论结构、规模与经济效益
社会学的观点：社会分层与高等教育机会

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