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简介
4种学习模式 8大思维理念 40篇经验分享这个一个90后“天才”学霸的学习成长进击笔记。读完本书，你将收获——★从小学二年级跳级开始，一个“神童”的教育学习方法；★在一些成长的岔路口上，那些似曾相识的迷茫与收获；★从“少年班”到“中科院”，一个“科学家”的独特成长、学习经历……
目录
*章 “神童”的诞生002 差点儿变成科学怪人006 不能以常理度之的“神童”009 说话晚的小孩儿不一定识字慢013 *次“跳级”史016 学奥数，究竟有没有用
第二章 东北育才中学020 “超常教育实验班”025 对“天赋”一词的把握027 “天赋”和“努力”哪个更重要030 我对“天赋”的理解032 再议“少儿班”第三章 巧遇少年班036 缘何报考“少年班”039 一场“少年班”闹剧042 *次填报志愿044 意外收获
第四章 少年班同学录048 “中国*神童”宁铂052 百度总裁张亚勤与九城总裁陈晓薇055 真实的少年班是什么样子
第五章 少年班复试二三事058 *次走进中科大060 关于中科大064 中科大少年班复试067 两张录取通知书
第六章 触底反弹的四年070 自由的大学伊始073 大学，专业抉择078 毕业大关，真正的赛点081 对“迷茫”的反思084 已在死地，如何后生092 截止日期之前，去“做”，而不是“赶”
第七章 走进中科院096 考研结束，新的开始099 长春光机所：真正的科研105 从游戏到工作：我的位置113 规划之前，自知以后117 从技术到管理
第八章 与电视结缘——综艺之始124 缘起： “孟非的小面”129 首秀：《一站到底》134 结果：一站掉底
第九章 《加油向未来》——冠军之路140 被“忽悠”了143 《加油》第二季146 遇到*人是毕导150 节目里的友情与公平157 冠军风波163 撒贝宁：“实至名归”
终 章 学习的革命——成绩的要素分析170 学习这件大事儿175 目标——方向与人生186 能力——天赋与运用191 努力——灵感与汗水198 心态——“闯荡”与信心204 选择——得失与判断209 篇外篇219 后 记
第四章 少年班同学录048 “中国*神童”宁铂052 百度总裁张亚勤与九城总裁陈晓薇055 真实的少年班是什么样子
第五章 少年班复试二三事058 *次走进中科大060 关于中科大064 中科大少年班复试067 两张录取通知书
第六章 触底反弹的四年070 自由的大学伊始073 大学，专业抉择078 毕业大关，真正的赛点081 对“迷茫”的反思084 已在死地，如何后生092 截止日期之前，去“做”，而不是“赶”
第七章 走进中科院096 考研结束，新的开始099 长春光机所：真正的科研105 从游戏到工作：我的位置113 规划之前，自知以后117 从技术到管理
第八章 与电视结缘——综艺之始124 缘起： “孟非的小面”129 首秀：《一站到底》134 结果：一站掉底
第九章 《加油向未来》——冠军之路140 被“忽悠”了143 《加油》第二季146 遇到*人是毕导150 节目里的友情与公平157 冠军风波163 撒贝宁：“实至名归”
终 章 学习的革命——成绩的要素分析170 学习这件大事儿175 目标——方向与人生186 能力——天赋与运用191 努力——灵感与汗水198 心态——“闯荡”与信心204 选择——得失与判断209 篇外篇219 后 记
意林十五周年典藏本--学习的革命：从"少年班"到"中科院"
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