一个学期打造优秀班集体

第一章 初建班级——把班级经营成师生共同的家/ 1

第一节 认识班级和班集体/ 3

第二节 走进学生心灵/ 4

1．经营好第一课/ 4

2．全面了解学生/ 8

3．团结积极分子/ 11

4．开展班级活动/ 12

5．搭建交流平台/ 18

6．照一张全家福/ 21

第三节 进行有效沟通/ 23

1．把自己变成学生的同学/ 23

2．让学生取个绰号又何妨/ 25

3．真情示弱/ 26

4．非暴力沟通/ 28

第四节 争取家长力量/ 31

1．开好第一次家长会/ 31

2．把每次家访都当作一次美丽的旅行/ 32

3．建立有效的家校联系渠道/ 37

4．团结有威望的家长/ 40

5．表彰优秀的家长/ 47

6．让家长参与班级管理/ 48

7．与家长做朋友/ 49

第五节 打造科任老师的幸福感/ 50

第六节 打造班级愿景/ 55

第二章 整章建制——打造高效班集体/ 57

第一节 搭建临时班委/ 59

1．临时班委建设五步曲/ 59

2．班委干部的岗位设置/ 61

3．第一届班委干部出炉/ 62

4．各岗位的素质要求/ 64

5．各岗位的职责划分/ 66

6．临时班委干部培训会/ 70

第二节 养成集体生活的习惯/ 74

1．明确作息时间/ 74

2．遵守课堂常规/ 77

3．推出学校制度/ 79

4．养成良好的习惯/ 82

第三节 选举正式班委干部/ 90

1．选备干部的基本条件/ 90

2．竞选班长/ 92

3．班长组阁/ 96

第四节 培训班主任的左臂右膀/ 98

1．集体培训/ 98

2．一对一培训/ 100

3．书面培训/ 112

4．现场培训/ 118

5．示范性培训/ 120

6．借用他人力量培训/ 122

第五节 打造高效的科代表队伍/ 124

1．培养一位优秀的学习委员/ 124

2．科代表的选派/ 126

3．科代表换血/127

第六节 建设有品位的学习小组/ 130

1．组建小组/ 130

2．小组建设的铺垫工作/ 131

3．晒晒你的小组文化/134

4．小组评比方案/142

第七节 建设有执行力的劳动小组/ 144

第八节 让每个同学都有事可做/ 146

第九节 管理团队的优化与定型/ 148

第三章 中期发展——自我教育激发班级活力/ 153

第一节 制定班级发展目标/ 155

1．长期目标/155

2．中期目标/156

3．近期目标/157

第二节 制定个人目标/ 160

第三节 直面班级问题/ 162

第四节 建设班级学风/ 174

第四章 成熟定型——输入文化的力量/ 191

第一节 明确班级文化的主要内容/ 193

1．物质文化层面的建设/ 193

2．制度文化层面的建设/ 194

3．精神文化层面的建设/ 207

第二节 构建班级核心价值观/ 218

第三节 形成班级主流文化/ 220

1．静文化/ 221

2．水文化/ 221

3．莲文化/ 226

第四节 注入人文精神/ 228

1．女子箴言/ 228

2．优秀男生修炼秘籍/ 232

3．细节，体现你的教养/ 233

4．这样做，你会更幸福/ 235

5．做人四要/ 238

6．教会孩子经营好人际关系/ 240

7．养心驿站——微班会/ 243

第五节 植入班级灵魂/ 255