中华吉祥物图典[电子资源.图书]

副标题:无

作   者:刘秋霖,刘健编著

分类号:

ISBN:9787530630570

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简介

中国的吉祥物的最大特点是形象简约、内涵丰富,能够表达复杂的社会心理,并能反映各个层次的道德理想与追求。 这部“图典”收录吉祥物图样共六百余种,包括图画、剪纸、篆刻、器物(如铜镜)的印纹等内容;每幅图前有文字说明,点明其象征意义,说明其来源。其编著是我的老友刘秋霖先生及其女公子刘健小姐。秋霖本是从事电影工作的,而对收藏有兴趣,走进他的新居可以看到琳琅满目、各种各样的藏品。我不知道这些吉祥物图样是否都来自他的收藏。不过有一点是确切不移的。刘健小姐是国内知名的年轻的书法家,现在荷兰留学,学习现代艺术。

目录

让孩子从小树立远大理想和高度的责任感
培养孩子的理想之翼
树立孩子的责任心
陈章良的故事
孩子讲公德——培养孩子的公德意识
何谓社会公德
对孩子进行公德教育
排队的游戏
我很快乐——培养宝宝的乐观精神
关于乐观的习性与思维
乐观与悲观的区别
悲观的危害
让孩子知道乐观的优势
培养乐观的孩子
需要牢记的情商要点
宝宝性情孤僻怎么办?
什么是“儿童焦虑症”
宝宝“自闭症”怎么办?
什么是“儿童选择性沉默症”
宝宝感到寂寞怎么办?
父母该如何对待孩子的冷漠
“原始吼叫”的游戏
孩子真逗——培养宝寄语的幽默感
儿童幽默感的发育阶段
培养孩子幽默感内容的把握
培养孩子幽默发育的几个阶段
寻找孩子幽默发笑的“潜伏期”
如何帮助孩子将幽默用于社交
利用幽默感来减少痛苦
幽默的魔力
孩子懂礼仪——培养孩子的礼仪习惯
教育就是培养习惯
良好的礼仪习惯来自于好的品德
教孩子注意行为规范的礼仪
教孩子养成讲卫生守秩序的品行
注意公共场合中的礼仪
教孩子说话与倾听的礼仪
培养孩子群体与个体之间的礼仪习惯
孩子不爱整洁怎么办?
孩子抢别人的玩具怎么办?
EQ游戏群体
孩子有群好朋友——培养孩子的交友能力
孩子的性格发育与人际关系
“这是我的”
孩子又打人了
让孩子如何与人交友
帮助孩子交友,保持友谊
需要牢记的情商要点
利用宝宝的羞愧和内疚心理进行教育
大卫·罗宾逊的故事
让孩子知道羞愧的价值
如何利用孩子的羞愧感
如何利用内疚感
使用“负面”情感教育孩子
需要牢记的情商要点
宝宝嫉妒别人怎么办?
庞涓、孙膑和越王的故事
宝宝不合群怎么办?
宝宝不和同龄伙伴一起玩怎么办?
宝宝交坏了伙伴怎么办?
宝宝怕生怎么办?
EQ小游戏
培养宝宝的团队精神
记孩子单干还是与他人合作?
让孩子融入团体
成为孩子的榜样
让孩子充当各种各样的角色
如何培养孩子的参与意识?
如何培养孩子的合作意识?
孩子霸道怎么办?
EQ小游戏

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