Your five-year-old: sunny and serene

第一章 乖顺、安静而内敛——五岁孩子的身心特征
1.五岁到五岁半：金色童年时期
心态积极，性格乖顺甜美
生活在“此刻与此地”
正视自己的能力，知道自我克制
有着强烈的家庭观念
智力及动作能力得到发展
2.从五岁半到六岁：复杂而困惑时期
行为不定，在两极之间摆动
情绪方面
健康方面
体能方面
视力方面
手眼协调能力
换牙期
和顺期与不和顺期呈规律性的交替
3.给父母的提醒：对孩子有一份合理的心理预期
第二章 亲密融洽、和谐共处—— 五岁孩子的人际交往
1.与父母之间
格外爱恋妈妈
以爸爸为荣
2.祖孙之间亲密融洽
3.与兄弟姐妹相处和睦
4.最喜欢与同龄人相处
5.对陌生人谦和有礼
6.尊敬并服从老师
第三章 自主性和能力增强——五岁孩子的日常作息
1.饮食：可以独立吃饭，但还谈不上“餐桌礼仪”
食欲增加
喜欢简单的菜式
吃相不够雅观
营养不良会导致孩子出现一些负面行为
2.睡眠方面
上床睡觉变得相当顺利
夜间偶尔会做噩梦且会延续到第二天
睡眠时间
3.排泄：
大小便基本可以完全自理
适当地提醒孩子小便
夜晚偶有尿床现象
大便可以完全自理，且已经相当有规律
4.洗浴：
洗手容易洗澡难
洗手态度积极，且能够自理
享受洗澡，但需家长帮忙
5.穿衣：
已具备自主能力，会做却不肯做
6.紧张情绪：
和顺期与不和顺期的差别
五岁到五岁半：宣泄行为少了很多，主要用语言宣泄紧张
五岁半之后：紧张情绪增加，宣泄力度增强
7.健康状况：
脾气和身体都相对良好
第四章 用爱和关注来感染孩子——五岁孩子的管教方式
1.最好的管教方式
把握孩子“求关注”的心理
具体的管教方法
2.管教原则：
对孩子有一份合理的期望
用理解和平静的态度对待孩子的“错误”行为
……
第五章 爱玩儿、爱读、爱创造——五岁孩子所具备的能力
第六章 思维的“试运行”阶段——五岁孩子的心智成熟
第七章 儿童成长测验—— 五岁孩子上学的依据
第八章 及时帮助和引导孩子——五岁孩子的生日派对
第九章 理解并尊重孩子——五岁孩子的个体差异
第十章 你是否也遇到过这些麻烦——源自家长们的真实故事
结束语