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简介
本套书读者对象：初中一、二年级和小学四、五、六年级学生，以及他们的语文老师和家长，还有在读中文系的师范生。 本套书读者反映：“独树一帜”，“别具一格”，“耳目一新”！ 本套书特殊功能：有效根治中小学生普遍患有不易治愈的“作文头痛症”，还能引导学生学会做“小主人”、“小能人”、“小强人”。 这一本《小作者 大手笔》，是“四姐妹”中的“大小姐”。她的特点是：气质不凡，自主自强。 这本《小作者 大手笔》，共收入70篇学生习作，分别由46位“作文小能人”撰写。这些作文以及“四姐妹”中其余近200篇习作佳品，全都是从编书人十几年来逐渐累积、不断筛选关珍存下来的约6000篇优质作文中精选出来的；对于每本小书而言，也可以算得上是“百里挑一”了。这就保证了我的《小能人快乐作文》“四姐妹”的高品位和高气质。这一点在这位“气质不凡”的“大小姐”身上反映得特别清楚。
目录
小能人话作文
作文模子被姚老师打破了
姚竹青论作文
作文是什么
孩子们为什么怕作文
套书前言
“四姐妹”人见人爱
“大小姐”气质不凡
小能人情趣
走路的情趣
让我们走一走想一想
《走路的情趣》读后
秋天寄语
邮局见闻
我主演过一部“电影”
一次小小的“探险”
作文与生活
作文与读书
论对比
在那小站上
一只狗
“7”个美妙的数字
我们这一伙儿
牵牛花的故事
第一次感觉心痛
课后小闹
瞧我这辆破车
弯月
紧张·享受·高潮与回味
听收音机的收获
绵绵春雨情
我的钢笔字是怎样练成的
赵华小品文二则
手抄报《小石潭》文选
办手抄报是一种享受
小主人心态
当……的时候
镜中的她
燕子之死
小人物与大人物
我心中的大人物与小人物
“笑娃子”
他想……
……
小强人风采
附录
作文模子被姚老师打破了
姚竹青论作文
作文是什么
孩子们为什么怕作文
套书前言
“四姐妹”人见人爱
“大小姐”气质不凡
小能人情趣
走路的情趣
让我们走一走想一想
《走路的情趣》读后
秋天寄语
邮局见闻
我主演过一部“电影”
一次小小的“探险”
作文与生活
作文与读书
论对比
在那小站上
一只狗
“7”个美妙的数字
我们这一伙儿
牵牛花的故事
第一次感觉心痛
课后小闹
瞧我这辆破车
弯月
紧张·享受·高潮与回味
听收音机的收获
绵绵春雨情
我的钢笔字是怎样练成的
赵华小品文二则
手抄报《小石潭》文选
办手抄报是一种享受
小主人心态
当……的时候
镜中的她
燕子之死
小人物与大人物
我心中的大人物与小人物
“笑娃子”
他想……
……
小强人风采
附录
小能人快乐作文第一辑:小作者大手笔
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