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简介
本书将浓缩汇总50年来，世界各国各级各类教育改革与实践的经验教训和国内研究者的研究成果，是我国当代比较教育学研究的“集大成”之作，文献价值巨大。同时，其相应的数字化产品及多元化服务如网络数据库积累及扩展、专项搜索等将是未来增值点。
目录
导言
比较教育的历史发展}
一、比较教育学的发展
二、改革开放30年中国比较教育的重建和发展
比较教育的学科定位
一、比较教育的对象和方法论基础
二、英国比较与国际教育学者论比较教育
三、比较教育的诸要素分析
四、对比较教育中几个问题的认识
五、比较教育的价值及其实现
六、文化研究与比较教育
七、关于比较教育若干问题的探讨
八、比较教育学学科形象的科学定位
——教育形态类型学
九、关于比较教育学科建设的几个问题
……
比较教育的学科关系
比较教育的学科危机
比较教育研究的理念
比较教育研究的方法与方法论
比较教育研究的范式
比较教育在新时代的使命、挑战与发展
比较教育的历史发展}
一、比较教育学的发展
二、改革开放30年中国比较教育的重建和发展
比较教育的学科定位
一、比较教育的对象和方法论基础
二、英国比较与国际教育学者论比较教育
三、比较教育的诸要素分析
四、对比较教育中几个问题的认识
五、比较教育的价值及其实现
六、文化研究与比较教育
七、关于比较教育若干问题的探讨
八、比较教育学学科形象的科学定位
——教育形态类型学
九、关于比较教育学科建设的几个问题
……
比较教育的学科关系
比较教育的学科危机
比较教育研究的理念
比较教育研究的方法与方法论
比较教育研究的范式
比较教育在新时代的使命、挑战与发展
定位与发展：比较教育的理论、方法与范式
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