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简介
由广东省教育研究院、中小学思想品德政治课程教材改革与发展研究课题组编*的《中小学思想品德 <政治>课程教材改革与发展研究》内容为“中小学思想品德（政治）课程教材改革与发展研究”课题成果，由“研究总报告”、“研究成果系列报告”和“附录”构成。本书内容为“中小学思想品德（政治）课程教材改革与发展研究”课题成果，由“研究总报告 ”、“研究成果系列报告”和“附录”构成。
目录
上篇 中小学思想品德(政治)课程教材改革与发展研究总报告
一、摘要
二、主体部分
三、主要成果概述
下篇 中小学思想品德(政治)课程教材改革与发展研究项目主要成果
第一章中小学思想品德(政治)课程教材改革与发展若干研究报告
第一节我国中小学德育课程教材的历史演进与发展研究
一、我国中小学德育课程教材的历史演进
二、清末以来中小学德育课程教材历史演进的趋向与困境
第二节发达国家和新兴国家及地区中小学思想品德(政治)课程教材改革与发展研究
一、发达国家德育课程编制及教材体系改革与发展研究——以美国、德国、日本为例
二、我国台湾、香港地区德育课程编制及教材体系改革与发展研究
三、发达国家和新兴国家及地区中小学思想品德(政治)课程教材改革与发展的特点
第三节广东省中小学思想品德(政治)课程教材建设现状调查与分析
一、广东省小学德育课程教材建设现状调查与分析
二、广东省初中德育课程教材建设现状调查与分析
三、广东省高中德育课程教材建设现状调查与分析
第二章 广东省中小学思想品德(政治)课程教材改革方案
一、广东省中小学思想品德(政治)课程教材总体改革方案
二、广东省中小学思想品德(政治)课程教材具体改革方案．
附录 问卷调查与访谈提纲
参考文献
后记
中小学思想品德课程教材改革与发展研究
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