内经选读

编写说明总 论第一节 《内经》的沿革一、成书年代和作者二、书名的含义三、流传概况第二节 《内经》成书的社会历史文化背景一、开明的学术氛围二、长期的医疗经验积累三、自然科学的发展四、古代哲学的影响和渗透第三节 《内经》理论体系的学术特色一、整体的医学模式二、多学科的渗透与融合三、丰富的临床经验与辨证的临床思维四、独特的诊治技艺第四节 学习《内经》的方法一、熟悉《内经》文字特点，疏通文理二、借助古今注本和专业辞典，理解医理三、参阅名医医案，结合案例学习四、勇于提出问题，围绕问题展开学习各 论第一单元 把握阴阳一、经文选读(一)阴阳者，天地之道也(二)阴阳清浊升降之理(三)阳为气，阴为味(四)阴胜则阳病，阳胜则阴病(五)阴阳合五行(六)辨证法阴阳(七)调阴阳以治身(八)从阴引阳，从阳引阴(九)察色按脉，先别阴阳(十)阴平阳秘，精神乃治二、单元小结三、思考题四、课外阅读医案第二单元 五藏之象一、经文选读(一)藏象何如(二)十二藏相使(三)藏府藏泻满实(四)脾为胃行其津液(五)脾不主时(六)五脏内阅七窍二、单元小结三、思考题四、课外阅读医案第三单元 血气精神一、经文选读(一)营卫生会(二)气血津液(三)决气(四)本神二、单元小结三、思考题四、课外阅读医案第四单元 经脉病候一、经文选读(一)十二经脉是动病、所生病(二)任脉、冲脉、督脉病候二、单元小结三、思考题四、课外阅读医案第五单元 审察病机一、经文选读(一)百病始生(二)生病起于过用(三)百病生于气(四)天人失和(五)阴阳虚实寒热(六)病机十九条(七)阴阳营卫之逆调(八)五脏病气传变二、单元小结三、思考题四、课外阅读医案第六单元 病之终始一、经文选读(一)热病(二)咳(三)痛(四)痹(五)痿(六)厥(七)积(八)水胀(九)瘅二、单元小结三、思考题四、课外阅读医案第七单元 工巧神圣一、经文选读(一)脉要精微(二)平人气象(三)察五色(四)必察四难(五)五实五虚二、单元小结三、思考题四、课外阅读医案第八单元 治之大法一、经文选读(一)因势补泻(二)异法方宜(三)同病异治(四)标本之要(五)正治反治(六)毒药治病(七)治在神使二、单元小结三、思考题四、课外阅读医案第九单元 人之寿夭一、经文选读(一)上古养生之道(二)四气调神(三)天年二、单元小结三、思考题四、课外阅读医案主要参考书目附篇附1 近十年关于《内经》研究的综述(1996～2006年)附2 注家与注本简介