简介
本书为技能型紧缺人才培养培训工程教材之一，是为适应我国高等职业教育发展的需要，按照面向21世纪全国卫生职业教育系列教改教材的编写要求，较为全面介绍了健康教育基本概念和相关理论、开展健康教育的基本程序和方法，以及健康教育工作者应具备的基本技能等内容。本教材的设置分三个模块：即基础模块、实践模块和选学模块。基础模块和实践模块是基本标准和共同要求，各个专业必学。考虑到本教材使用对象大部分是护理、助产专业学生，针对这两个专业又详细阐述了护理健康教育，对护理健康教育程序的各个步骤、应用方法作了具体介绍，其他专业这部分作为选学内容。全书共分为10章，其中1～6章包括绪论、健康行为、健康心理、健康传播、健康教育设计实施评价、健康咨询，7～10章包括社区健康教育、家庭健康教育、医院健康教育、护理健康教育。每章节都列有学习目标、附有小结、目标检测题。教材后附有实习指导、教学基本要求和学时建议分配。
目录
第1章 绪论
第1节 健康教育
第2节 健康促进
第2章 健康行为
第1节 行为概述
第2节 健康相关行为
第3节 健康相关行为改变理论
第4节 健康相关行为干预
第3章 健康心理
第1节 健康心理的标准
第2节 常见心理健康问题
第3节 心理健康的促进
第4章 健康传播
第1节 传播概述
第2节 人际传播及技巧
第3节 大众传播及技巧
第5章 健康教育计划的设计、实施与评价
第1节 健康教育计划的设计
第2节 健康教育计划的实施
第3节 健康教育计划的评价
.第6章 健康咨询
第1节 健康咨询概述
第2节 健康咨询过程的程序与基本阶段
第3节 健康咨询的原则和需要注意的几个问题
第7章 社区健康教育
第1节 概述
第2节 农村社区健康教育
第3节 城市社区健康教育
第8章 家庭健康教育
第1节 家庭概述
第2节 家庭对健康/疾病的影响
第3节 家庭健康教育的主要内容
第4节 家庭健康教育的组织实施
第9章 医院健康教育
第1节 医院健康教育的意义与内容
第2节 医院健康教育的途径与方法
第3节 医院健康教育的组织与实施
第10章 护理健康教育
第1节 护理健康教育概述
第2节 护理健康教育内容
第3节 护理健康教育评估
第4节 护理健康教育诊断
第5节 护理健康教育计划
第6节 护理健康教育实施
第7节 护理健康教育评价
健康教育实习
实习一 健康信息传播材料的制作
实习二 健康教育计划的设计
实习三 健康咨询模拟练习
实习四 社区健康教育工作参观
实习五 护理健康教育评估、诊断、计划、实施、评价的应用
健康教育（5年制）教学基本要求
第1节 健康教育
第2节 健康促进
第2章 健康行为
第1节 行为概述
第2节 健康相关行为
第3节 健康相关行为改变理论
第4节 健康相关行为干预
第3章 健康心理
第1节 健康心理的标准
第2节 常见心理健康问题
第3节 心理健康的促进
第4章 健康传播
第1节 传播概述
第2节 人际传播及技巧
第3节 大众传播及技巧
第5章 健康教育计划的设计、实施与评价
第1节 健康教育计划的设计
第2节 健康教育计划的实施
第3节 健康教育计划的评价
.第6章 健康咨询
第1节 健康咨询概述
第2节 健康咨询过程的程序与基本阶段
第3节 健康咨询的原则和需要注意的几个问题
第7章 社区健康教育
第1节 概述
第2节 农村社区健康教育
第3节 城市社区健康教育
第8章 家庭健康教育
第1节 家庭概述
第2节 家庭对健康/疾病的影响
第3节 家庭健康教育的主要内容
第4节 家庭健康教育的组织实施
第9章 医院健康教育
第1节 医院健康教育的意义与内容
第2节 医院健康教育的途径与方法
第3节 医院健康教育的组织与实施
第10章 护理健康教育
第1节 护理健康教育概述
第2节 护理健康教育内容
第3节 护理健康教育评估
第4节 护理健康教育诊断
第5节 护理健康教育计划
第6节 护理健康教育实施
第7节 护理健康教育评价
健康教育实习
实习一 健康信息传播材料的制作
实习二 健康教育计划的设计
实习三 健康咨询模拟练习
实习四 社区健康教育工作参观
实习五 护理健康教育评估、诊断、计划、实施、评价的应用
健康教育（5年制）教学基本要求
健康教育
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