守望大学的精神家园

副标题：无

作者：刘宝存著

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ISBN：9787533653989

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简介

简介

它山之石可以攻玉，本书站在比较教育的立场上分析了国外高等教育的成功经验，以期对我国高等教育的发展提供借鉴。本书既梳理了欧美发达国家高等教育发展的历程，又有对哈佛大学、牛津大学等国际一流大学办学经验的分析，共分六编。第一编：关于世界高等教育的改革与发展的探讨；第二编：关于大学精神与理念的探讨；第三编：关于世界一流大学办学理念和发展模式的探讨；第四编：关于本科生教育改革与重建的探讨；第五编：关于研究生教育及其学科理论体系的探讨；第六编：关于大学管理制度和组织结构的探讨。

　　第一编关于世界高等教育的改革与发展的探讨
　　世界高等教育的个性化趋势述评
　　 60年代美国大学教育改革初探
　　战后美国高等教育的全球性政策剖析
　　 60年代的美国科学政策与大学科研
　　美国研究型大学：历史·问题·改革
　　第二编关于大学精神与理念的探讨
　　何谓大学
　　中世纪的大学理念及其对后世的影响
　　威斯康星理念与大学的社会服务职能
　　何谓大学精神
　　大学精神的失落与重塑
　　第三编关于世界一流大学办学理念和发展模式的探讨
　　牛津大学办学理念探析
　　哈佛大学办学理念探析
　　大学的创新与保守
　　大学对地方社会经济发展的贡献
　　世界一流大学的基本特征
　　世界一流大学发展模式的个性化选择
　　第四编关于本科生教育改革与重建的探讨
　　美国研究型大学本科生教育重建：进展·问题·走向
　　美国研究型大学的基于问题学习模式
　　美国研究型大学本科生科研的基本类型与模式
　　美国研究型大学的一年级习明纳尔课程
　　走出“半人时代”
　　第五编关于研究生教育及其学科理论体系的探讨
　　发达国家研究生教育的理念基础
　　发达国家研究生教育的战略选择
　　发达国家研究生教育管理模式探析
　　在国际比较视野中把握研究生教育改革与发展的规律
　　关于构建研究生教育学科理论体系的思考
　　第六编关于大学管理制度和组织结构的探讨
　　国外大学学科组织的历史演进
　　国外大学学科组织的改革与发展趋势
　　国外的大学制度文化
　　美国公、私立高等学校董事会制度比较研究
　　 2005年卡内基高等学校分类法述评
　　后记
　　

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