
特殊儿童及青少年心理学
副标题:无
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ISBN:9787549925001
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简介
丽塔·威克斯-纳尔逊、艾伦·C.伊斯雷尔所著的《特殊儿童及青少年心理学(第7版)》展示了在了解、评估、治疗和预防青少年精神紊乱方面取得的持续进展。作为一个比较综合性的介绍,这本书包含了研究的核心问题;理论基础和方法基础;儿童和青少年心理问题的特征、相关性、流行病学、发展历程、病因、评估、治疗和预防。但由于篇幅的限制,我们与同类著作一样对部分内容作了一定的选择。
目录
第一章 绪论定义和识别异常心理问题有多常见?发展水平和障碍是如何联系的?性别和障碍是如何联系的?历史的影响目前的研究和实践小结关键术语第二章 发展精神病理学观点观点、理论、模型发展精神病理学观点:概述发展观探寻因果关系的因素和过程发展的途径风险和耐挫力失调的持续性正常发展,问题结果小结关键术语第三章 精神病理学的生物背景及环境背景大脑和神经系统神经系统及机能紊乱的风险遗传学背景学习和认知社会文化背景:概述家庭背景、虐待和离异同辈影响社区和社会背景小结关键术语第四章 研究:任务和方法研究的基础研究的基础方法研究的时间框架定性研究伦理议题小结关键术语第五章 分类、评估、干预分类和诊断评估干预:预防和治疗小结关键术语第六章 焦虑症内部障碍介绍焦虑症的定义和分类特异性恐惧症社会焦虑症分离焦虑症拒绝上学广泛性焦虑症惊恐发作和惊恐障碍对创伤性事件的反应强迫症焦虑症的病因焦虑症的评估焦虑症的干预小结关键术语第七章 情绪异常历史观点情绪障碍的DSM分类与诊断抑郁症的定义和分类抑郁症的流行病学l抑郁症及其发展历程抑郁症的病因抑郁症的评估抑郁症的治疗抑郁症的预防双相情感障碍自杀小结关键术语第八章 行为问题分类与表现流行病学发展历程病因药物使用评估干预小结关键术语第九章 注意力缺陷多动障碍(ADHD)ADHD概念的演变和发展ADHD的DSM分类与诊断症状表现:核心特征症状表现:第二特征DSM关于ADHD的亚型ADHD及其伴生障碍流行病学发展历程及预后诊断ADHD的相关理论病因评估l干预小结关键术语第十章 语言障碍与学习障碍历史一瞥:出人意料的障碍、未满足的需求有关定义的疑虑语言障碍学习障碍:阅读、写作、运算共现障碍社会问题和动机问题语言障碍和学习障碍的病因语言障碍和学习障碍的评估语言障碍和学习障碍的干预特殊教育服务小结关键术语第十一章 精神发育迟滞(智能障碍)定义和分类智力的本质和适应性行为症状表现共现障碍流行病学发展历程与发展原因病因遗传综合征和行为表型居住环境和家庭经验评估干预预防小结关键术语第十二章 广泛性发展障碍及精神分裂症历史一瞥自闭症精神分裂症小结关键术语第十三章 基本身体功能缺陷排便问题睡眠问题喂食、进食问题和营养问题进食问题:神经性厌食症和神经性暴食症小结关键术语第十四章 影响身体健康的心理因素历史背景影响医学情况的心理因素和家庭因素慢性医学情况的后果推进医疗垂死的孩子小结关键术语第十五章 更多地关心青少年谁照顾孩子:家庭问题为儿童及青少年提供心理健康服务全球化社会中的青少年小结关键术语译后记
特殊儿童及青少年心理学
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