普通逻辑教学大纲

副标题:无

作   者:国家教委社科司编

分类号:

ISBN:9787040044171

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简介

目录


第一章 引论
教学目的要求
第一节 普通逻辑的对象
第二节 逻辑与语言
第三节 学习普通逻辑的意义
第四节 传统逻辑与现代逻辑
思考题
第二章 概念
教学目的要求
第一节 概念及其特征
第二节 概念的种类
第三节 概念间的关系
第四节 定义
第五节 划分
第六节 概念的限制与概括
第七节 集合和集合运算
思考题
第三章 复合命题及其推理
教学目的要求
第一节 命题和推理概述
第二节 联言命题及其推理
第三节 选言命题及其推理
第四节 假言命题及其推理
第五节 负命题及其推理
第六节 多重复合命题和复合命题的其它推理
思考题
第四章 命题的判定与自然推理
教学目的要求
第一节 重言式
第二节 命题的判定方法
第三节 命题的自然推理
思考题
第五章 简单命题及其推理
教学目的要求
第一节 性质命题
第二节 对当关系推理
第三节 命题变形推理
第四节 三段论
第五节 关系命题及其推理
思考题
第六章 谓词自然推理
教学目的要求
第一节 性质命题内部结构的逻辑分析
第二节 量化理论
第三节 多元谓词自然推理
思考题
第七章 模态命题及其推理
教学目的要求
第一节 模态命题
第二节 模态推理
第三节 规范命题
第四节 规范推理
思考题
第八章 归纳推理
教学目的要求
第一节 归纳推理概述
第二节 完全归纳推理
第三节 全称归纳推理和统计归纳推理
第四节 典型归纳推理
第五节 探求因果联系的逻辑方法
思考题
第九章 类比推理
教学目的要求
第一节 类比推理概述
第二节 类比推理的类型
第三节 类比推理的作用
思考题
第十章 假说
教学目的要求
第一节 假说的一般特征
第二节 假说的形成
第三节 假说的验证
思考题
第十一章 普通逻辑的基本规律
教学目的要求
第一节 普通逻辑基本规律概述
第二节 同一律
第三节 矛盾律
第四节 排中律
第五节 逻辑规律之间的关系
思考题
第十二章 论证与谬误
教学目的要求
第一节 论证概述
第二节 论证的种类
第三节 论证的规律和规则
第四节 反驳
第五节 谬误
思考题
后记

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普通逻辑教学大纲
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