简介
互动式环境教育丛书是“通过互动式教学资料的开发加强中小学环境教育能力建设”项目的组成部分，它包括《互动式环境教育教学指南》、《互动式环境教育读本》及《环境教育交是手册》。该项目由联合国开发计划署（UNDP）资助，联合国教科文组织（UNESCO）协作，中国国际经济技术交流中心执行，国家环境保护总局实施，并得到教育部的支持和指导。参加编写的单位有：北京师范大学环境科学研究所、北京师范大学第二附属中学、湖南长沙环保学校、北京大学环境科学中心、南开大学环境科学与工程学院。
为提高互动式环境教育丛书的适用性、可操作性和科学性，联合国教科文组织聘请了PhilipStimpson博士、北京大学环境科学中心徐云麟教授、香港中文大学李子建博士、北京师范大学资源与环境科学系王民博士、英国伦敦大学JustinDillen博士、首都师范大学贺湘善教授、林培英教授、南开大学廖红博士、水利科学院泥沙研究所陈月红工程师对书稿进行了评审并提出修改意见，使本书质量得到进一步提高。
本册内容包括：环境教育导言、编写说明与教学建议以及与分册教学内容相关的互动式教学模块等内容。
目录
目录
模块1 地球，你好吗？
模块2 地球的节日
模块3 畅想蓝天
模块4 中国应发展私人小汽车吗？
模块5 空调的评说
模块6 节约用水的潜力有多大？
模块7 参观环境监测站
模块8 我国主要河流污染有多严重？
模块9 诊断母亲河
模块10 关注西部大开
导言
模块11 关心家庭居室
模块12 野外考察
模块13 吸烟的危害
模块14 清洁生产
模块15 爱鸟的思考
模块16 环境保护与国际合作
模块17 使用农药的影响
模块18 秸秆——焚烧还是利用？
模块19 沼气的利用
模块20 谁为“光污染”受害者讨回公道？
一 环境与环境教育
模块21 能源家族的聚会
模块22 废旧干电池如何处理？
模块23 环境中细菌的观察
模块24 制作生态模拟箱
模块25 走进热带雨林
模块26 一次校园活动
模块27 绿色校园规划
参考文献
二 环境教育的目的、内容与实施途径
三 环境教育中的互动式教学
编写说明与教学建议
一 互动式教学模块的编写特点
二 教学建议
互动式教学模块
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模块1 地球，你好吗？
模块2 地球的节日
模块3 畅想蓝天
模块4 中国应发展私人小汽车吗？
模块5 空调的评说
模块6 节约用水的潜力有多大？
模块7 参观环境监测站
模块8 我国主要河流污染有多严重？
模块9 诊断母亲河
模块10 关注西部大开
导言
模块11 关心家庭居室
模块12 野外考察
模块13 吸烟的危害
模块14 清洁生产
模块15 爱鸟的思考
模块16 环境保护与国际合作
模块17 使用农药的影响
模块18 秸秆——焚烧还是利用？
模块19 沼气的利用
模块20 谁为“光污染”受害者讨回公道？
一 环境与环境教育
模块21 能源家族的聚会
模块22 废旧干电池如何处理？
模块23 环境中细菌的观察
模块24 制作生态模拟箱
模块25 走进热带雨林
模块26 一次校园活动
模块27 绿色校园规划
参考文献
二 环境教育的目的、内容与实施途径
三 环境教育中的互动式教学
编写说明与教学建议
一 互动式教学模块的编写特点
二 教学建议
互动式教学模块
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