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简介
本书作为马克思主义理论研究和建设工程重点教材的配套用书,共选取了52个案例,内容丰富全面,整体质量较好。书稿中未见重大政治问题和知识性差错。总的来说,案例一方面能够根据主教材的框架结构和主要内容而选取,另一方面则本着贴近大学生生活实际的原则,从大学生身边选材,从校园选材,容易引起大学生的共鸣,从而起到促进大学生思想道德修养和法律素质的提高的积极作用,因此本书稿具有较高的教学价值和出版价值。
目录
绪论 珍惜大学生活开拓新的境界
案例1 雕刻时光
案例2 呕心沥血18年译就《神曲》
案例3 托起“嫦娥”的年轻人
案例4 青春因创造而精彩
案例5 生命的品牌
第一章 追求远大理想坚定崇高信念
案例1 他是清华大学的编外生
案例2 他用左手向共和国敬礼
案例3 青年马克思的信仰
案例4 丧失信念就会毁掉一生
案例5 北大走出的第一个村支书
第二章 继承爱国传统弘扬民族精神
案例1 我们的名字叫“中国”
案例2 此生惟愿长报国
案例3 用中国心造“中国芯
案例4 一生与祖国相连的人
案例5 奔向祖国和人民最需要的地方
第三章 领悟人生真谛创造人生价值
案例1 催化人生
案例2 爱心歌手的生死绝唱
案例3 带着弟弟上大学
案例4 生死天平
案例5 感动中国的唐山十三义士
案例6 “红手印”印证农民的贴心人
案例7 在如胶似漆中体会如履薄冰
第四章 加强道德修养锤炼道德品质
案例1 你必须有一样是出色的
案例2 “长衫先生”李里
案例3 21载人生书写感恩传奇
案例4 “活雷锋”杨广和
案例5 许振超成长的那片沃土
案例6 诚信的价值
案例7 徐茂担当的责任
案例8 让我们都来做一粒“微尘”
第五章 遵守社会公德维护公共秩序
案例1 回家途中的悲剧
案例2 一个城市的“公共秩序日
案例3 用青春铸造的“生命之梯
案例4 文明离我们还有多远
案例5 一所大学的“公德长征”
案例6 生命不能承受之醉
案例7 为了17株红树
第六章 培育职业精神树立家庭美德
案例1 直笔“三鹿”的第一人
案例2 瘦西湖的大学生船娘
案例3 一个造假大学生的创业歧途
案例4 北川废墟上绽开的爱情之花
案例5 我爱我的家
第七章 增强法律意识弘扬法律精神
案例1 历经8次审议的一部法律
案例2 他的违章该罚吗
案例3 不该提起的诉讼
案例4 不该泄露的秘密
案例5 谁该赔偿他的萝卜
案例6 爱妻还是害妻
第八章 了解法律制度自觉遵守法律
案例1 宪法其实离我们很近
案例2 赵C的烦恼
案例3 为了一亩二分地的阳光
案例4 学生将学校推上了被告席
案例5 许霆的刑罚由最高人民法院裁定
后记
案例1 雕刻时光
案例2 呕心沥血18年译就《神曲》
案例3 托起“嫦娥”的年轻人
案例4 青春因创造而精彩
案例5 生命的品牌
第一章 追求远大理想坚定崇高信念
案例1 他是清华大学的编外生
案例2 他用左手向共和国敬礼
案例3 青年马克思的信仰
案例4 丧失信念就会毁掉一生
案例5 北大走出的第一个村支书
第二章 继承爱国传统弘扬民族精神
案例1 我们的名字叫“中国”
案例2 此生惟愿长报国
案例3 用中国心造“中国芯
案例4 一生与祖国相连的人
案例5 奔向祖国和人民最需要的地方
第三章 领悟人生真谛创造人生价值
案例1 催化人生
案例2 爱心歌手的生死绝唱
案例3 带着弟弟上大学
案例4 生死天平
案例5 感动中国的唐山十三义士
案例6 “红手印”印证农民的贴心人
案例7 在如胶似漆中体会如履薄冰
第四章 加强道德修养锤炼道德品质
案例1 你必须有一样是出色的
案例2 “长衫先生”李里
案例3 21载人生书写感恩传奇
案例4 “活雷锋”杨广和
案例5 许振超成长的那片沃土
案例6 诚信的价值
案例7 徐茂担当的责任
案例8 让我们都来做一粒“微尘”
第五章 遵守社会公德维护公共秩序
案例1 回家途中的悲剧
案例2 一个城市的“公共秩序日
案例3 用青春铸造的“生命之梯
案例4 文明离我们还有多远
案例5 一所大学的“公德长征”
案例6 生命不能承受之醉
案例7 为了17株红树
第六章 培育职业精神树立家庭美德
案例1 直笔“三鹿”的第一人
案例2 瘦西湖的大学生船娘
案例3 一个造假大学生的创业歧途
案例4 北川废墟上绽开的爱情之花
案例5 我爱我的家
第七章 增强法律意识弘扬法律精神
案例1 历经8次审议的一部法律
案例2 他的违章该罚吗
案例3 不该提起的诉讼
案例4 不该泄露的秘密
案例5 谁该赔偿他的萝卜
案例6 爱妻还是害妻
第八章 了解法律制度自觉遵守法律
案例1 宪法其实离我们很近
案例2 赵C的烦恼
案例3 为了一亩二分地的阳光
案例4 学生将学校推上了被告席
案例5 许霆的刑罚由最高人民法院裁定
后记
“思想道德修养与法律基础”课教学案例
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