简介
中国蒙台梭利专家协会审定推荐
蒙台梭利早教经典原著注译本 ,“儿童之家”创始人蒙台梭利第一本儿童教育专著
激发生命，让生命自由发展、绽放，这是教育者的首要任务。在进行这样一种细致的工作时，需要有高度的艺术，要把握时机和恰到好处，不致造成干扰和偏差。孩子们的心灵正在充分发展，他们的生命依靠自己的力量，而我们只能是帮助他们。
——玛丽亚?蒙台梭利
蒙台梭利的教育思想为什么能超越国界、世界观和复杂的宗教差异，从而风靡整个世界？我认为主要在于她发现和揭示了儿童成长的本质规律。这些为父母和像我一样从事教育的工作者提供了很好的指导。
——李跃儿（中国著名儿童教育专家）
从哲学意义上思考，蒙台梭利崇尚自主教育的思想与中国老子的“道法自然”的哲学思想不谋而合。发现孩子的天性，按照孩子的天性去教育，行不言之教，孩子自然会快快乐乐地成长。
——小巫（中国著名家庭教育专家）
本书全面地阐述了“儿童之家”的建立与发展，并逐步展开介绍了蒙氏教育思想。通过本书对“儿童之家”的介绍，你可以了解蒙氏思想逐步产生的过程以及在实践中的应用。
——PUMA(豆瓣读者）
目录
第一章 新教育学与现代科学的关系?001
第二章 方法（论）溯源?018
第三章 在“儿童之家”开学典礼上的讲话?030
第四章 “儿童之家”的教育方法?045
第五章 纪律?055
第六章 如何给儿童授课?068
第七章 生活实践练习?075
第八章 儿童的日常饮食?079
第九章 肌肉锻炼——体操?086
第十章 自然教育——农业劳动?094
第十一章 体力劳动——陶艺与建筑?102
第十二章 感官教育?106
第十三章 感官教育及其教具说明?117
第十四章 感官教育的注意事项?142
第十五章 智力教育?148
第十六章 读写教学法?162
第十七章 教具与教学方法介绍?178
第十八章 儿童期的语言?204
第十九章 数数：算术入门?214
第二十章 练习的顺序?223
第二十一章 纪律回顾?229
第二十二章 结论和印象?246
第二章 方法（论）溯源?018
第三章 在“儿童之家”开学典礼上的讲话?030
第四章 “儿童之家”的教育方法?045
第五章 纪律?055
第六章 如何给儿童授课?068
第七章 生活实践练习?075
第八章 儿童的日常饮食?079
第九章 肌肉锻炼——体操?086
第十章 自然教育——农业劳动?094
第十一章 体力劳动——陶艺与建筑?102
第十二章 感官教育?106
第十三章 感官教育及其教具说明?117
第十四章 感官教育的注意事项?142
第十五章 智力教育?148
第十六章 读写教学法?162
第十七章 教具与教学方法介绍?178
第十八章 儿童期的语言?204
第十九章 数数：算术入门?214
第二十章 练习的顺序?223
第二十一章 纪律回顾?229
第二十二章 结论和印象?246
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