简介
本套书按照学前儿童数学能力发展的规律，以数学知识为载体，通过趣味化、情景化、游戏化的表现形式，给宝宝提供了基于量、形、时、空等方面的练习。包括《阶梯数学23岁》《阶梯数学34岁》《阶梯数学45岁》《阶梯数学56岁》。通过涂色连线、比较等游戏方式，使幼儿更有兴趣的进行数学的学习，促进思维的发展，让幼儿在游戏中学数学，积累一定的数学感觉经验，培养幼儿解决实际问题的能力。
目录
阶梯数学：2—3岁
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