农村职业教育论

副标题:无

作   者:汤生玲,曹晔著

分类号:

ISBN:9787040188547

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简介

本书是在全国教育科学“十五”规划课题“增强农村职业学校生机与活力的理论与实践研究探索”和教育部职成司课题“农科专业教材建设理论与CAI课件开发研究”等课题研究一系列成果的基础上,进一步概括和提高而形成的。本书共分13章,主要内容包括农村职业教育的产生、发展,农村职业教育体系、体制及不同地区的发展模式,农村职业教育的教学体系、教学方法、课程开发和师资建设,农村职业教育如何为“三农”服务,政府在农村职业教育中的作用,国外的农村职业教育。本书既有理论探索,又有实践总结;既有基本理论的介绍,又有实践操作的建议;既谈成绩、优点,也谈问题、弊端,系统全面,学术性较强。本书可供农村职业学校教研员,农村职业学校校长、教务长,以及其他农村职业教育管理与实践的探索者阅读参考。

目录


第一章 农村职业教育概述
第一节 农村、农业与农民
第二节 农村产业结构演变与农民的职业分化
第三节 农村职业教育
第四节 农村职业教育与农村其他教育的关系

第二章 农村职业教育的发展
第一节 我国农村职业教育的产生和发展
第二节 农村职业教育取得的主要成就
第三节 农村职业教育发展中存在的问题
第四节 农村职业教育的发展对策

第三章 农村职业教育体系
第一节 正规的职业教育
第二节 非正规的职业教育
第三节 非正式的职业教育

第四章 我国三类地区的农村职业教育
第一节 我国三类地区农村职业教育发展条件的比较
.第二节 我国三类地区农村职业教育的发展模式分析

第五章 农村职业教育体制
第一节 职业教育管理体制
第二节 职业教育办学体制
第三节 县级职教中心
第四节 农村职业教育体制改革

第六章 农村职业教育教学改革
第一节 农村职业教育的培养模式
第二节 农村职业教育教学综合化改革
第三节 农村职业教育试行弹性学制
第四节 农村职业教育实施分层教学

第七章 农科专业课程开发
第一节 农科专业课程开发的特点
第二节 农科专业课程开发的实践

第八章 农村职业教育实践教学体系
第一节 农村职业教育实践教学体系的内涵与特征
第二节 建立和完善农村职业教育实践的教学体系
第三节 农村职业教育实践教学基地的建设与管理
第四节 农村职业教育实践的教学形式

第九章 农村职业教育教学方法
第一节 职业教育教学方法的内涵与选择
第二节 农村职业教育教学方法改革
第三节 农村职业教育几种教学方法简介

第十章 农村职业教育师资
第一节 国外职业教育师资概况
第二节 我国职业教育师资建设理论
第三节 我国农村职业教育师资队伍的发展现状与对策

第十一章 农村职业教育为“三农”服务
第一节 农村职业教育与“三农”
第二节 农村技术人才培养
第三节 农业科技推广服务
第四节 农村劳动力转移培训

第十二章 农村职业教育中的政府
第一节 国民经济中的政府
第二节 政府履行农村职业教育职责的理论依据
第三节 政府履行农村职业教育职责的主要形式

第十三章 海外农村职业教育
第一节 发达国家的农村职业教育
第二节 发展中国家和地区的农村职业教育

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