鲁迅演讲集

目录
北京八中超常教育实验班概况
上编
娜拉走后怎样
1 超常少儿的鉴别与选拔
超常儿童的鉴别和培养
未有天才之前
中国小说的历史的变迁
脑像图与超常儿童的鉴别研究
记谈话
2 学校教育
无声的中国
老调子已经唱完
少儿班学生教育工作的理论与实践初探
革命时代的文学
少儿六班班主任工作报告
润物细无声——给学生写信是教育的有效手段
读书杂谈
魏晋风度及文章与药及酒之关系
关于知识阶级
在物理概念教学中发展儿童思维
超常儿童中学英语教学设计
文艺与政治的歧途
全面培养超常少儿的语文能力
现今的新文学的概观
关于勇敢意志的培养与测试
对左翼作家联盟的意见
上海文艺之一瞥
在数学教学中培养学生的严谨性
帮忙文学与帮闲文学
创造地教，教创造
今春的两种感想
有关《硫、硫酸》一章教学的体会
对少儿班毕业生教学感受的追踪研究
下编
在北京女子师范大学欢迎新校长会上的演讲
要什么？
少读中国书 做好事之徒
教室中站起了七个“特务”
在中山大学学生会欢迎会上的演讲
读书与革命
这样的“苗头”必须抓
关于革命文学
撒饭以后
文学与社会
开展课外活动要一箭多雕
别出心裁的复习测验
在北京第二师范学院的演讲
离骚与反离骚
3 家庭教育
革命文学与遵命文学
父母赞成对超常儿童专门培养
再论“第三种人”
给孩子自由发展的空间
成长的乐园
跟女儿一起长大
伊鸣的成长之路
“放羊主义”
做儿子的朋友
天生之，人成之
和孩子共同战胜自我
4 学生们的心声
追忆少儿班生活
少儿五班永难忘
少儿班生活感悟
捧月
我喜欢少儿班的生活
少儿班，我理想的学府
我庆幸上了少儿班
5 社会的评价
对八中少儿班的评价综述
把理想中最好的教育给孩子
天才在这里受教育
揭秘少儿超常教育
22岁的博士登上北大讲台