简介
一、本书根据新课程标准，将3500常用字(含次常用字)在小学课本多种版本的课文和生字表中出现的频率，依年级次序编写。二、本书汉字依照教育部、国家语委2009年发布的(GBl3000．1字符集汉字部首归部规则》归属部首。 三、本书《汉字歌》力求通俗易懂、生动、合理。四、本书字源解释，尽量与《说文解字》的观点一致。只因许慎年代尚未发掘甲骨文，《说文解字》对有些字的解释不尽合理。本书采用了一些甲骨文学者公认的观点。五、本书对形声字的解释，为节省篇幅，凡一目了然的以形表义的字符不作详细解释。 六、本书省略大篆、小篆的深入研究，统称为篆文。 七、本书省略多音字的生僻读音。 八、本书省略多义字的生僻字义。
目录
潮
称
盐
笼
罩
蒙
薄
雾
昂
沸
贯
旧
恢
灿
烂
竿
茫
桨
规
律
支
株
缝
隙
耀
梢
寂
莫
腊
浑
疑
虎
占
铺
匀
均
叠
茎
柄
触
痕
逐
宅
蔽
弃
毫
遇
择
址
穴
掘
搜
倾
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抛
溢
允
墙
牌
添
训
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辣
酷
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融
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……
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