How superstition won and science lost:popularizing science and health in the United States
副标题：无
作 者：(美)约翰·C. 伯纳姆(John C. Burnham)著;钮卫星译
分类号：N09
ISBN：9787542841513
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简介
因此他们能够毫无顾忌地取笑科学和宗教的任何一方或者同时取笑两者
。此外，传统迷信的消亡很容易用下面的思想实验来展示。数代人以前，一
个鬼屋的故事就会让人由于害怕而不敢入住。而到了现代，这样一个谣言只
会吸引人们去看看能否把鬼魂驱逐出屋子或者逗弄它一下。尽管所谓的巫术
崇拜者和其他超自然信仰者有组织化的趋势，但对这些传统迷信项目的实实
在在的轻信已经不再重要了。5
盘桓于受过教育的年轻人中的迷信倾向也在本质上发生了变化。与早些
时候相比，这些迷信在它们的新伪装之下很可能更为盛行。但是实际情况不
像早年那么严重，对新的信仰者来说，更倾向于对坏运气给出解释，而不是
企图控制好运气；并且这些解释更加个性化，而不是给出适用于整个群体的
一般解释——比如，归因于某人一件特别的衣饰而不是天气。对科学客观规
律的挑战已经大大减弱，以至于就实用目的而言，科学的安全可靠，似乎不
比对一条幸运领带的暗中倾慕更有意义。6
因此，到20世纪晚期，巫术、魔法、符咒意义上的迷信不再有影响力，
这是一个总的来说容易被证明的事实。然而，作为对抗科学的迷信——表现
为彻底的神秘主义和有害的轻信——带来了其他问题。这个术语所涵盖的范
围远远超出一般的神秘民间信仰；思想家们更恰当地用“迷信”来表示一整
套科学在理想情况下所不会出现的现象，包括顽固、偏见和信仰灌输，还包
括神秘事物、超自然力对个人的操纵以及一般情况下对主观思想和感觉的重
要性及威力的夸大。这仅仅是另一场反科学运动中的一部分，因此，矛盾而
愚蠢的超自然信仰的复活也许有一种潜在的文化意义。7
P10
目录
目录
对本书的评价
内容提要
作者简介
译者序 科学与迷信：老对手面临新问题
中文版序
致谢
导言
第1章 迷信和科学普及
1．1 现代迷信
1．2 实用迷信
1．3 科学反对宗教的战争
1．4 自然主义观点的发展
1．5 怀疑论者
1．6 权威
1．7 作为异类的迷信
1．8 科学的宗教
1．9 科学的宗教的进程
1．10 科学方法
1．11 科学人
1．12 科学普及和盲信
1．13 美国的科学普及
1．14 科学普及的机构
1．15 文化迟滞
1．16 基本动机的偏爱：娱乐、宗教和健康
第2章 卫生普及
2．1 非自然传统和自然
2．2 19世纪早期
2．3 19世纪晚期
2．4 20世纪早期
2．5 20世纪30年代的重要转变
2．6 20世纪中叶
2．7 20世纪中叶以后
2．8 健康和医药
2．9 特殊利益团体
2．10 大众传媒
2．11 有缺陷的卫生宣传者
2．12 孤立的卫生知识
2．13 卫生普及意义的转变
第3章 心理学普及
3．1 传播阶段的心理学主题
3．2 实验心理学的出现
3．3 心理学的确立
3．4 20世纪初的心理学
3．5 设法影响公众
3．6 20世纪20年代的关注与论战
3．7 20世纪30年代的变化
3．8 第二次世界大战和“心理学时代”
3．9 20世纪中叶：心理学产品
3．10 普及、产品和权力
3．11 支离破碎的普及
3．12 作为科学旗手的心理学家
3．13 使命感的减弱
第4章 在19世纪普及自然科学
4．1 19世纪初的美国科学
4．2 书籍和杂志
4．3 教育机构
4．4 为成人而设的普及机构
4．5 大众科学的魅力
4．6 敬神的科学
4．7 有用的自然主义科学
4．8 19世纪晚期与科学人
4．9 报纸科学和对大众科学的需求
4．10 19世纪晚期的教育机构
4．11 普及的程度与强度
4．12 标准科学主义
4．13 科学的宗教
4．14 科学方法
第5章 在20世纪普及自然科学
5．1 定量描绘
5．2 20世纪下半叶的大事件
5．3 科学教育
5．4 20世纪早期的教育重组
5．5 教学内容与学生全面发展的冲突
5．6 大众传媒等级
5．7 杂志中的科学
5．8 科学新闻报道
5．9 其他普及媒体
5．10 业余科学
5．11 专业读者的兴起
5．12 普及人员的改变
5．13 公众关系和公众形象
5．14 从复杂整体到科学产品
5．15 从科学产品到政府决策
5．16 科学态度
5．17 作为生活方式的科学之消亡
第6章 科学普及的模式和迷信的胜利
6．1 否定性力量
6．2 孤立事实的有害影响
6．3 支离破碎的科学普及所产生的后果
6．4 新闻报道中的孤立事实和追求轰动效应
6．5 新闻惯例
6．6 被媒体歪曲
6．7 广告
6．8 广告的文化功能
6．9 “科学人”的退位
6．10 技术员而不是科学家
6．11 “科学人”隐退的后果
6．12 作为一种建制化支撑的科学普及
6．13 让人乐观安心的科学普
6．14 热情和怀疑论的丧失
6．15 联盟的背叛
WAx
对本书的评价
内容提要
作者简介
译者序 科学与迷信：老对手面临新问题
中文版序
致谢
导言
第1章 迷信和科学普及
1．1 现代迷信
1．2 实用迷信
1．3 科学反对宗教的战争
1．4 自然主义观点的发展
1．5 怀疑论者
1．6 权威
1．7 作为异类的迷信
1．8 科学的宗教
1．9 科学的宗教的进程
1．10 科学方法
1．11 科学人
1．12 科学普及和盲信
1．13 美国的科学普及
1．14 科学普及的机构
1．15 文化迟滞
1．16 基本动机的偏爱：娱乐、宗教和健康
第2章 卫生普及
2．1 非自然传统和自然
2．2 19世纪早期
2．3 19世纪晚期
2．4 20世纪早期
2．5 20世纪30年代的重要转变
2．6 20世纪中叶
2．7 20世纪中叶以后
2．8 健康和医药
2．9 特殊利益团体
2．10 大众传媒
2．11 有缺陷的卫生宣传者
2．12 孤立的卫生知识
2．13 卫生普及意义的转变
第3章 心理学普及
3．1 传播阶段的心理学主题
3．2 实验心理学的出现
3．3 心理学的确立
3．4 20世纪初的心理学
3．5 设法影响公众
3．6 20世纪20年代的关注与论战
3．7 20世纪30年代的变化
3．8 第二次世界大战和“心理学时代”
3．9 20世纪中叶：心理学产品
3．10 普及、产品和权力
3．11 支离破碎的普及
3．12 作为科学旗手的心理学家
3．13 使命感的减弱
第4章 在19世纪普及自然科学
4．1 19世纪初的美国科学
4．2 书籍和杂志
4．3 教育机构
4．4 为成人而设的普及机构
4．5 大众科学的魅力
4．6 敬神的科学
4．7 有用的自然主义科学
4．8 19世纪晚期与科学人
4．9 报纸科学和对大众科学的需求
4．10 19世纪晚期的教育机构
4．11 普及的程度与强度
4．12 标准科学主义
4．13 科学的宗教
4．14 科学方法
第5章 在20世纪普及自然科学
5．1 定量描绘
5．2 20世纪下半叶的大事件
5．3 科学教育
5．4 20世纪早期的教育重组
5．5 教学内容与学生全面发展的冲突
5．6 大众传媒等级
5．7 杂志中的科学
5．8 科学新闻报道
5．9 其他普及媒体
5．10 业余科学
5．11 专业读者的兴起
5．12 普及人员的改变
5．13 公众关系和公众形象
5．14 从复杂整体到科学产品
5．15 从科学产品到政府决策
5．16 科学态度
5．17 作为生活方式的科学之消亡
第6章 科学普及的模式和迷信的胜利
6．1 否定性力量
6．2 孤立事实的有害影响
6．3 支离破碎的科学普及所产生的后果
6．4 新闻报道中的孤立事实和追求轰动效应
6．5 新闻惯例
6．6 被媒体歪曲
6．7 广告
6．8 广告的文化功能
6．9 “科学人”的退位
6．10 技术员而不是科学家
6．11 “科学人”隐退的后果
6．12 作为一种建制化支撑的科学普及
6．13 让人乐观安心的科学普
6．14 热情和怀疑论的丧失
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