简介
人类在忙碌三件事情:生产+分配+玩耍,它们分别对应于“经济+政治+文化”三个坐标。北京是政治和文化的中心,所以北京主要在管全国人民的“分配和玩耍”。大概中南海就是分配调控的决策中心,利率调整、收入差距的缩小,都是那里的人拍板。而影视制作、演艺明星大都聚集北京城,再加上“天上人间”,大概就是玩耍的代表了!至于长三角、珠三角、环渤海嘛,则是中国的几个经济中心,在那里,他们主要是埋头搞生产。在企业内部,搞生产的部分叫管理,所以有“生产管理”;管分配的部分叫治理,所以有“企业治理”。从国家的层面来看,企业搞生产,所以叫“企业管理”,政府管分配,所以叫“国家治理”。民主管分配,科学管生产;民主讲公平,科学讲效率——所以有“五四”运动两大“旗帜”:“德先生和赛先生”。落后国家人民素质比较低,因此搞“精英治国”,然后“精英当道”,所以民主和分配问题一直解决不好,于是关系复杂、社会混乱,甚至时不时闹出些“动乱”出来;先进国家民主和分配?题解决的比较好,所以大家可以一心搞生产,社会比较有效率。
目录
序篇:绩效考核相关问题概述
绩效考核——利益分配的依据:工作要有标准
管理的刀尖——激励机制与问题解决的动力
管理第一要务:搞好分配——组织以利益为纽带
中国企业绩效考核解困之道:李泽尧中国式绩效考核做法
第1单元 管人管什么、绩效管理做什么——变“你要”为“他要”
以人为本、打开心门——变“你要”为“他要”
如何让他“关心工作”
工作关心系数:收入对业绩求导
基于人性的工资结构设计原理
广义绩效考核——责任和利益精细化
何谓绩效管理
第2单元 管事管什么、绩效是什么——达成目标是硬道理
管理做什么、管理的目标是什么——管理的焦点
要与不要之间——管理者自我管理
从“我要”到“他要”
何谓有效管理——尖刀理论:达成目标是硬道理
绩效是什么——走出传统绩效概念的误区
第3单元 区别绩效考核与人事考评——化解传统绩效考核的困扰
赛马与相马之别
考评“人”还是考核“工作”——焦点不同
判断≠事实:基于判断叫考评,基于事实叫考核
概念区分
人事考评之“困”
人事考评的本质——用过去推断未来:相马有风险
第4单元 管理者做什么?绩效考核考什么——目标分解与绩效指标
管理者做什么——纵向目标分解:策划与计划
职业经理核心能力——解码能力
从纵向目标分解到横向流程衔接
管理怎么做——管理者与被管理者的互动
绩效指标是什么——聚焦管理目标
KPI的第一个维度——向上:有效目标分解体系
KPI的第二个维度——向后:下工序是客户
第5单元 管理怎么做、绩效考核怎么做——聚焦过程和结果
“外行”如何管理“内行”——基于可交付成果:抓住接口不放
聚焦过程和结果——中国式绩效考核
过程代替态度、结果代替能力
量化的本质——结果有标准、过程有规范
难以量化的如何量化:
第6单元 企业绩效考核类型选择——推行策略
第1~3级年终评比、工作总结、总结评比型
第4级绩效评估型
第5级目标责任状
第6级目标考核型
?7级人事考评型
第8级业绩管理型
第9级中国式绩效考核
第7单元 企业绩效考核规划与导入——实施要点
实施要点
广义绩效考核——有与无之间
企业制度设计与推行的一般原则
第8单元 难在何处、难点突破——案例运用与实战问题解答
真的难做吗
绩效考核为什么那么难做——原因与对策
对策:从“非人力绩效考核”开始
问题:铺的面太宽
问题:震撼力不足
问题:盲目学习跨国企业之误
问题释疑
中国式绩效考核案例运用与实战问题解答
问题与思路
结束篇 专题讨论:如何留住创造型与事业型人才
后记
鸣谢
附录:基于李泽尧老师管理著作之企业培训课程及咨询项目
李泽尧老师出版著作一览
李泽尧老师管理著作及知识结构图
绩效考核——利益分配的依据:工作要有标准
管理的刀尖——激励机制与问题解决的动力
管理第一要务:搞好分配——组织以利益为纽带
中国企业绩效考核解困之道:李泽尧中国式绩效考核做法
第1单元 管人管什么、绩效管理做什么——变“你要”为“他要”
以人为本、打开心门——变“你要”为“他要”
如何让他“关心工作”
工作关心系数:收入对业绩求导
基于人性的工资结构设计原理
广义绩效考核——责任和利益精细化
何谓绩效管理
第2单元 管事管什么、绩效是什么——达成目标是硬道理
管理做什么、管理的目标是什么——管理的焦点
要与不要之间——管理者自我管理
从“我要”到“他要”
何谓有效管理——尖刀理论:达成目标是硬道理
绩效是什么——走出传统绩效概念的误区
第3单元 区别绩效考核与人事考评——化解传统绩效考核的困扰
赛马与相马之别
考评“人”还是考核“工作”——焦点不同
判断≠事实:基于判断叫考评,基于事实叫考核
概念区分
人事考评之“困”
人事考评的本质——用过去推断未来:相马有风险
第4单元 管理者做什么?绩效考核考什么——目标分解与绩效指标
管理者做什么——纵向目标分解:策划与计划
职业经理核心能力——解码能力
从纵向目标分解到横向流程衔接
管理怎么做——管理者与被管理者的互动
绩效指标是什么——聚焦管理目标
KPI的第一个维度——向上:有效目标分解体系
KPI的第二个维度——向后:下工序是客户
第5单元 管理怎么做、绩效考核怎么做——聚焦过程和结果
“外行”如何管理“内行”——基于可交付成果:抓住接口不放
聚焦过程和结果——中国式绩效考核
过程代替态度、结果代替能力
量化的本质——结果有标准、过程有规范
难以量化的如何量化:
第6单元 企业绩效考核类型选择——推行策略
第1~3级年终评比、工作总结、总结评比型
第4级绩效评估型
第5级目标责任状
第6级目标考核型
?7级人事考评型
第8级业绩管理型
第9级中国式绩效考核
第7单元 企业绩效考核规划与导入——实施要点
实施要点
广义绩效考核——有与无之间
企业制度设计与推行的一般原则
第8单元 难在何处、难点突破——案例运用与实战问题解答
真的难做吗
绩效考核为什么那么难做——原因与对策
对策:从“非人力绩效考核”开始
问题:铺的面太宽
问题:震撼力不足
问题:盲目学习跨国企业之误
问题释疑
中国式绩效考核案例运用与实战问题解答
问题与思路
结束篇 专题讨论:如何留住创造型与事业型人才
后记
鸣谢
附录:基于李泽尧老师管理著作之企业培训课程及咨询项目
李泽尧老师出版著作一览
李泽尧老师管理著作及知识结构图
中国式绩效考核:操作版
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