课堂转型与学科核心素养培养--中学化学课堂教学改革探索

副标题：无

作者：王云生著

分类号：

ISBN：9787544468664

收录收藏 (0) 评论纠错

微信扫一扫,移动浏览光盘

简介

简介

王云生，福建省中学特级教师。长期从事中学化学教学、教科研和教学行政管理工作。教育部基础教育课程初、高中化学课程标准研制组核心成员。教育部“国培计划”专家库首批人选，第二届教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员，教育部九年义务教育化学课程标准修订组（2010年）、普通高中化学课程标准修订组（2015—2016年）成员。福建教育学院化学教学研究所名誉会长。先后被聘担任福建师范大学化学与化工学院兼职教授、福建师范大学基础教育课程研究中心兼职研究员、福建教育学院化学学科顾问。《义务教育教科书•化学》（中学化学国家课程标准研制组编，上海教育出版出版）主要编写者，《普通高中课程标准实验教科书•化学》（江苏教育出版社出版）副主编。

推荐序
第1章理解课堂转型的含义
第2章帮助学生形成学科核心素养
第3章当课堂转型的探索者
第4章学习基于核心素养的教学单元设计
第5章构建学习共同体的舞台
第6章提高学习情景创设的实效性
第7章研究课堂学习活动的设计组织
第8章探索基于问题解决的课堂教学设计
第9章强化人文精神和科学伦理教育
第10章教学管理要为课堂转型护航

已确认勘误

页码	勘误内容	提交人	修订印次

课堂转型与学科核心素养培养--中学化学课堂教学改革探索

名称
类型
大小

用户反馈

FAQ

课堂转型与学科核心素养培养--中学化学课堂教学改革探索

已确认勘误

第次印刷 筛选

第次印刷