陈志武金融通识课

《陈志武金融通识课》是一本帮助普通大众认清财富本源，学会用金融思维看懂世界的国民金融通识书。
全书从金融的历史功绩入手，通过养子防老、礼法之争等案例来深入解析金融对普通人的意义。全书六个部分，分别从借贷、现代公司融资、商业模式等方面逐步解答金融之所以让人更加自由的内在逻辑，同时也普及了很多时下流行的金融工具。每章设有延伸阅读，帮助读者更深层次地了解金融背后的理论基础和逻辑。
本书文字通俗易懂，几乎没有公式和金融模型，却能从历史的角度和量化分析的视角来帮助读者建立金融思维，以更经济的眼光来看待这个世界的运转逻辑，升级认知模式。
【目录】
序 言：金融其实很简单
*部分 金融无处不在
第1 章 金融是什么？
1.1 金融到底为啥、为谁、为何？
1.2 左宗棠西征的金融故事
1.3 金融的本质是价值的跨时空交换
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第2 章 从金融的角度看传统社会
2.1 养子防老：儒家文化是怎么来的？
2.2“ 养子防老”：贞节文化的金融逻辑
2.3 我们为什么只认亲子？
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第3 章 儒家与宗祠的历史绩效
3.1 血案引爆“礼法之争”：礼教的根为何这么深？
3.2 你家宗祠背后的故事
3.3 儒家文化的历史绩效
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第4 章 婚姻是爱情还是避险手段？
4.1“ 爱情”终于在中国胜利？
4.2 干吗把女儿外嫁很远？
4.3 旧社会为什么是卖妻而不是卖夫？
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第5 章 保险是怎么回事？
5.1 保险产品有哪些？
5.2 前海人寿背后的故事：保险业是怎么起来的？
5.3 保险产品背后的经济学原理
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第6 章 金融改变社会
6.1 长治久安：金融何以减少犯罪？
6.2 礼尚往来：中国人为什么爱*？
6.3 体制改革：日本明治维新的金融故事
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第二部分 借贷
第7 章 借钱是怎么回事？
7.1 青年人借钱花不好吗？
7.2 借钱花逼你有出息/101
7.3 消费也是投资：借钱花的逻辑
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第8 章 借贷关系中的重要变量：利率
8.1 利率是怎么回事？
8.2 利率为何居高不下？
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第9 章 借贷是压榨还是便利？
9.1 借贷命案中到底谁打死谁？
9.2 印度免债风暴告诉我们什么？
9.3 金融只是富人俱乐部吗？
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第三部分 现代企业与公司金融
第10 章 横空出世的公司
10.1 公司：现代世界中富可敌国的实体
10.2 互联网企业的诞生：股票与公司
10.3 公司的本质：“一堆法律契约的组合体”
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第11 章 公司在中国
11.1 为什么中国难有百年企业：济宁玉堂酱园的故事
11.2 家族企业：商业联姻值多少？
11.3 洋务运动强国梦：“公司”在中国水土不服？
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第12 章 现代公司的融资方法
12.1 亚马逊的股权融资：烧钱发展成世界首富
12.2 公司融资：债务和股权融资不是一回事
12.3 恒大地产的烦恼：长期债还是短期债？
12.4 公司资产证券化：安然如何表外融资？
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第13 章 为什么公司要追求上市？
13.1 远大集团：上市还是不上市？
13.2 市值管理：上市不只是敲钟
13.3 为何买壳上市？
13.4 分众传媒回归路：去哪里上市*好？
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第四部分 商业模式的演化
第14 章 商业模式的选择
14.1 公司什么都做是馅饼还是陷阱？
14.2 为什么发达国家公司在放弃产业多元化经营？
14.3 商业模式选择：邵氏兄弟VS 嘉禾影业
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第15 章 金融改变商业模式
15.1 公司的边界：常州天合与无锡尚德的不同命运
15.2 控制是金：安邦的商业模式
15.3 金融是发展加速器：通用汽车与福特的故事
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第16 章 哪个行业更赚钱？
16.1 珍惜资本：如家酒店的故事
16.2 规模制胜：沃尔玛的商业帝国
16.3 公司文化：让员工高兴有啥好处？
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……
【免费在线读】
７.1 青年人借钱花不好吗？
一般情况下，青年人是比较缺钱的群体，但又是需求*的群体，除了工资和家里的帮助，借钱花往往是*常见的方式。比如向身边朋友借钱、用信用卡，或者找网贷，但因为自我约束能力有限，加上部分贷款形式法律约束不够，很容易发生各种问题，那么青年人到底应不应该借钱花呢？
2017 年5 月27 日，中国银监会、教育部、人力资源和社会保障部联合发出《关于进一步加强校园贷规范管理工作的通知》，要求未经银监部门批准设立的机构禁止提供校园贷服务，并且现阶段一律暂停网贷机构开展校园贷业务。对于存量业务要制订整改计划，明确退出时间表。同时，杜绝公共就业服务机构以培训、求职、职业指导等名义，捆绑推荐信贷服务。一些地方“求职贷”“培训贷”“创业贷”等不良借贷问题突出，给校园安全和学生权益带来严重损害，造成了不良社会影响。
所以，从父母、亲戚到官方，都要收紧或者禁止大学生贷款业务。为什么会这样呢？青年人借钱花不好吗？你也知道，校园贷的确问题很多，一些放贷机构诱贷、骗贷或者通过高利贷恶意敲诈学生，这些违法违德行为必须得到整治。但是，我们还是应该从根源上认识到青年人借钱花的必要性，然后，从实际运营上改善校园贷与其他青年人贷款品种的挑战，解决具体问题，而不是一味地禁止。
青年时是一辈子中收入*少的时期我是1979 年上大学，到长沙的中南矿冶学院，现在叫中南大学。在那四年大学期间，几乎每个同学都有助学金，只是金额不同。记得我每个月有20 元左右的助学金，加上兄长们的支持，我每天可以花的钱差不多有一块，用于吃饭的钱要控制在八毛以下，大概早餐一毛五、午餐和晚餐各三毛。用于买衣服、洗浴等的零花钱很少。买书、看电影的钱就更少了。
现在回头看，那真是我一辈子中*没钱、收入*的时候。不只大学四年是这样，后来在国防科大和耶鲁大学读研究生的时候也如此，收入有一些，但是不高，尤其跟我现在的收入比低很多，只能勉强生活。可是，在人生中，青年时又是*需要花钱的时期，花钱得到的感受*好，实际效果也*体。
一方面，需要读书学习，积累人力资本。如果当时有更多的钱，那肯定可以买更多书，到更多地方旅游学习、参加讲习班、听不同的讲座、拓展知识面，更主动地规划自己的人生。
另一方面，那时期也是谈恋爱、找对象的时候，也是个人成长中非常重要的经历，是对人力资本的投资。我们那个年代，谈恋爱还没有到有车有房的程度，但如果你连请女朋友看电影、泡餐馆、游山水的钱都没有，你可选的女朋友范围就大大缩小了。不管你现在是青年还是已经做父母了，你都知道这个财务约束对人生一辈子的影响会非常严重。而等你结婚成家了，青年的家庭也更需要财力去发展、建设。
因此，青年时*需要花钱，但又偏偏*没钱。而到现在，我50 岁出头，女儿也大学毕业了，家里不怎么需要花钱。再一个，我也不像青年时候那样享受花钱了，吃得不如原来那么香，玩得也不像原来那么来劲，可这时候又偏偏是一辈子中收入*多的时期。
因此，收入的人生轨迹跟开支的人生轨迹之间存在根本的矛盾，两者之间有严重的年龄错配。有没有办法把年长时期的收入转移到青年的时候去花呢？这是我们每个人都想知道的答案！