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简介
中国家长对孩子的爱，似乎总在“哺育”，很难上升到“教育”。他们只是无微不至关心孩子的生活起居，很少在意孩子的思想轨迹和世界观的形成。父母为孩子力所能及地挡风遮雨，却适得其反，让孩子丧失了独立处理矛盾，解决问题的机会。本书在正确看待吃苦、孝顺、金钱、熊孩子、网络、恋爱、生死等关键话题中展开，给出了欧式素质教育在这些问题上的教育方法和答案，可供中国父母借鉴。
目录
第一章 孩子“听话”是好事吗？
你可能误会了欧美素质教育 /002
欧洲学生为何不尊崇“吃得苦中苦，方为人上人”？/007
我们还要逼孩子说慌到什么时候? /011
能不能让孩子说回“孩子话”？/016
教孩子“给予”，要做加法，而不是减法 /020
为什么我们教孩子“信守承诺”总是收效甚微？/024
第二章 教育，比哺育更重要
奶奶姥姥们，别再这样带孩子了 /030
尊重，是赢得的，不是给予的 /034
孝顺不用教，用爱心以身作则最好 /039
别让亲情貌合神离 /043
父母的大包大揽，只能让孩子觉得什么都“与我无关”/047
生老二一定要跟老大商量？/054
有界限的分享 /060
别因为公平，忽略了公正 /066
第三章 太想赢，你就输了
奉行“别让孩子输在起跑线上”的父母，已经输在了起跑线上 /072
你对孩子的赞美有效吗？/076
尊重孩子的隐私，关乎信任和承诺 /081
定个时间点，接纳孩子的缺点为特点 /084
限制，不是保护的方式 /087
培养爱好要有的放矢 /091
放弃，比坚持更需要勇气 /096
第四章 没有最好的教育，只有更多的选择
欧洲家长如何给孩子择校 /102
放手让孩子做他们喜欢做的事 /113
培养孩子的创造力，不能无方，但求无为！/118
跟小猫说对不起 /127
挣钱是快乐的事 /131
如何培养孩子的金钱观 /136
小伙伴借了我的钱不还，怎么办？/141
第五章 “问题儿童”怎么对付？
如果孩子成绩优异但霸道强势……/150
担当意味着什么？/155
孩子班里的“熊孩子”，该和他玩吗 /158
当孩子在学校被霸凌 /164
每个被霸凌的孩子身后，都有一群无知的成年人 /172
可能你还没有意识到，孩子正在遭受网络霸凌 /183
互联网礼仪清单 /188
第六章 爱与痛之初体验
1. 跟孩子谈性说爱，要多早开始 /194
2. 为女儿举办的“接吻”派对 /197
3. 直面死亡和伤痛 /200
4. 别把孩子说的“不想活”，当成玩话一笑而过 /205
5. 每一个生命都可以唱歌 /211
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