英文共同题名：Forum on education in the future
副标题：无
分类号：
ISBN：9787533447939
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简介
2006年暑假教育部启动了全国万名教师的远程培训，倡助网络平台，平等、互动、“浸入式”培训形式开启了教师学习、研讨的新时代。近年来教师培训取得哪些成果，又有哪些教训，今后的路该怎么走，这是值得我们思考的问题。
目录
一种关注
华叔，学写文章为什么
视点聚焦·教育之声
话题：教师培训的反思与展望
对教师培训的看与思[教师“众议院”]
培训日记：何处可觅精华[一线报道]
以南靖县为例，我们农村教师怎么办[评论“灌水区”]
中小学教师专业发展的国际实践(选)[评论“灌水区”]
有效的教师培训[现场]
直击课堂的互动式培训之管见[现场]
人与事
教育，让生命在场
年度教师
无轨的历程
报道与争鸣
枪手自白：做挑战学术现状的“侠盗”
教育：卑微者的生存困境与绝望的选择
“教材循环使用”整体上不可取
“他们已经习惯坐在台下!”
一本初中语文课本带来的震惊
.课程研究
学人论坛·教育如何回应当代人的生存危机
学人论坛·中美文科教育之比较
·课堂解读·关于用《止战疏》代替《出师表》的建议
·心灵家园·信：某年某月的某一天。教育，您好!
域外观察
亲历哈佛学生“裸奔”
后随笔时代
·杏坛手记·培养出李白苏轼的汉代校长
·民间语文·小纸条：教育必须克服先锋欲
·民间语文·看望死者的雨夜
编辑推荐手札
我离世界有多远——谈21世纪大学生的“基本配备”
色情与阴谋——关于“宫体诗”事件，兼谈古代文学与政治
编后记
华叔，学写文章为什么
视点聚焦·教育之声
话题：教师培训的反思与展望
对教师培训的看与思[教师“众议院”]
培训日记：何处可觅精华[一线报道]
以南靖县为例，我们农村教师怎么办[评论“灌水区”]
中小学教师专业发展的国际实践(选)[评论“灌水区”]
有效的教师培训[现场]
直击课堂的互动式培训之管见[现场]
人与事
教育，让生命在场
年度教师
无轨的历程
报道与争鸣
枪手自白：做挑战学术现状的“侠盗”
教育：卑微者的生存困境与绝望的选择
“教材循环使用”整体上不可取
“他们已经习惯坐在台下!”
一本初中语文课本带来的震惊
.课程研究
学人论坛·教育如何回应当代人的生存危机
学人论坛·中美文科教育之比较
·课堂解读·关于用《止战疏》代替《出师表》的建议
·心灵家园·信：某年某月的某一天。教育，您好!
域外观察
亲历哈佛学生“裸奔”
后随笔时代
·杏坛手记·培养出李白苏轼的汉代校长
·民间语文·小纸条：教育必须克服先锋欲
·民间语文·看望死者的雨夜
编辑推荐手札
我离世界有多远——谈21世纪大学生的“基本配备”
色情与阴谋——关于“宫体诗”事件，兼谈古代文学与政治
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