简介
本书是武汉出版社推出的一套“潜在写作”文丛中的一册,“潜在写作
”文丛将被“文革”时期喧嚣所淹没的个人性、独立性之声整理出版,由复
旦大学中文系主任陈思和主编,内容包括20世纪50-70年代大量作家,如阿
垅、张中晓、无名氏、彭燕郊、胡风、绿原等人创作的非虚构性作品。这些
作品在形成和创作的年代由于各种原因未能公开发表,到“文革”结束后,
才陆续发掘问世。陈思和认为,虽然那是一个精神生活浮躁嚣张的时代,但
仍有作家在严肃地思考和写作。不过作家们身处不同的社会处境,他们思考
的方式和表达的方式都不一样。那些被时代的喧嚣所淹没的声音,恰恰具有
可贵的个人性和独立性。如果还原到这些作品酝酿和形成的年代的背景下来
阅读和理解它们,并将之与同时期公开发表的文学作品相比较,其热辣辣的
艺术感染力就马上凸现出来……
目录
目录
总序
编者序: 亦诗亦史——关于“文革”时期的潜在诗选
哑默
美与真
海鸥
海鸥
夜路
荒野的婚礼
秋日的风
想起了一件事
鸽子
鸽子
海
如果我是……
春天、爱情和生命
我在桥旁等你……
月亮
秋天
在茫茫的黑夜
晨鸡
黎明的晨光啊,你何时到来?
山城行
是谁把春天唤醒
浸润
晨曲
我的房间
夜
思乡
黄昏的云
启明星
河水
枫叶
雪花
春之声
生活
心之歌
红帆
呐喊
春
春
告诀
诗与歌
哀离
给诗人
凶讯——为诗人被杀害而作
心和爱
最后的歌
蟋蟀
早春
春颂
乡问——于广播中听到马思聪的《思乡曲》
故乡的泥土——给就要离开祖国的朋友
彼岸的悲呼
雷颂
彗星
琴声,你手的朋友在倾听——给远方的艾子
剑与火——题艾子的像
月夜登山
啊,美国——为美利坚建国两百周年
儿子和母亲
要求
火
死
他和我
大地·民族·潜力(序诗)
山原(组诗)
桂林山水间(组诗)
历史
生——听歌剧《红樱粟》中的罗曼斯
命运
茅屋檐下的玉兰花
绿色的火焰——献给七七年的春天
一束燃烧的花——题翔子的爱情诗集《一束燃烧的歌和一支绝望的歌》
孩子,你的生命——写在诗人翔子的家居
瀑布
“在智利的海岬上”望……
绿色的大星——留给后代子孙以最本质的、最朴实的
岁月的足音
灰娃
路
墓铭
只有一只鸟儿还在唱
带电的孩子
野土(组诗)
总序
编者序: 亦诗亦史——关于“文革”时期的潜在诗选
哑默
美与真
海鸥
海鸥
夜路
荒野的婚礼
秋日的风
想起了一件事
鸽子
鸽子
海
如果我是……
春天、爱情和生命
我在桥旁等你……
月亮
秋天
在茫茫的黑夜
晨鸡
黎明的晨光啊,你何时到来?
山城行
是谁把春天唤醒
浸润
晨曲
我的房间
夜
思乡
黄昏的云
启明星
河水
枫叶
雪花
春之声
生活
心之歌
红帆
呐喊
春
春
告诀
诗与歌
哀离
给诗人
凶讯——为诗人被杀害而作
心和爱
最后的歌
蟋蟀
早春
春颂
乡问——于广播中听到马思聪的《思乡曲》
故乡的泥土——给就要离开祖国的朋友
彼岸的悲呼
雷颂
彗星
琴声,你手的朋友在倾听——给远方的艾子
剑与火——题艾子的像
月夜登山
啊,美国——为美利坚建国两百周年
儿子和母亲
要求
火
死
他和我
大地·民族·潜力(序诗)
山原(组诗)
桂林山水间(组诗)
历史
生——听歌剧《红樱粟》中的罗曼斯
命运
茅屋檐下的玉兰花
绿色的火焰——献给七七年的春天
一束燃烧的花——题翔子的爱情诗集《一束燃烧的歌和一支绝望的歌》
孩子,你的生命——写在诗人翔子的家居
瀑布
“在智利的海岬上”望……
绿色的大星——留给后代子孙以最本质的、最朴实的
岁月的足音
灰娃
路
墓铭
只有一只鸟儿还在唱
带电的孩子
野土(组诗)
暗夜的举火者
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