简介
《体育概论（第2版）/普通高等学校体育教育专业主干课教材》为普通高等学校体育专业主干课系列教材之一。体育概论作为体育人文社会学的一门指导性学科，承担着研究体育基本特征和发展规律，剖析体育本质的任务。《体育概论（第2版）/普通高等学校体育教育专业主干课教材》紧密围绕本科教育的教学要求，突出基本理论和基本知识，重视教材的思想性和科学性，反映时代特色，力争在教材内容和体系上有所突破。内容包括引论、体育概念、体育功能、体育目的、体育过程、体育手段、体育科学、体育文化、体育体制和体育发展趋势等。《体育概论（第2版）/普通高等学校体育教育专业主干课教材》既可作为普通高等学校体育专业的基础性教材，也可作为体育理论研究者的参考书。
目录
引论
第一章 体育概念
第一节 体育的概念与定义
第二节 体育的分类
第二章 体育功能
第一节 体育功能概述
第二节 体育的本质功能
第三节 体育的延伸功能
第三章 体育目的
第一节 确定体育目的的依据
第二节 体育目的与目标及其关系
第三节 实现体育目的、目标的基本途径和要求
第四章 体育过程
第一节 体育过程概述
第二节 体育过程控制
第三节 体育过程的类型
第五章 体育手段
第一节 体育手段概述
第二节 身体运动与体育运动技术
第三节 体育运动项目
第六章 体育科学
第一节 体育科学的形成和发展
第二节 体育科学的三维视角
第三节 体育科学体系
第七章 体育文化
第一节 体育文化的概念与含义
第二节 中西方体育文化的比较
第三节 奥林匹克文化
第四节 体育文化的继承与创新
第八章 体育体制
第一节 体育体制的概念及其构成
第二节 体育体制的特点与作用
第三节 外国体育体制
第四节 我国体育体制改革的趋势
第九章 体育发展趋势
第一节 从人发展的角度看体育发展趋势
第二节 从社会发展的角度看体育发展趋势
第三节 从体育全球化角度看体育发展趋势
第一章 体育概念
第一节 体育的概念与定义
第二节 体育的分类
第二章 体育功能
第一节 体育功能概述
第二节 体育的本质功能
第三节 体育的延伸功能
第三章 体育目的
第一节 确定体育目的的依据
第二节 体育目的与目标及其关系
第三节 实现体育目的、目标的基本途径和要求
第四章 体育过程
第一节 体育过程概述
第二节 体育过程控制
第三节 体育过程的类型
第五章 体育手段
第一节 体育手段概述
第二节 身体运动与体育运动技术
第三节 体育运动项目
第六章 体育科学
第一节 体育科学的形成和发展
第二节 体育科学的三维视角
第三节 体育科学体系
第七章 体育文化
第一节 体育文化的概念与含义
第二节 中西方体育文化的比较
第三节 奥林匹克文化
第四节 体育文化的继承与创新
第八章 体育体制
第一节 体育体制的概念及其构成
第二节 体育体制的特点与作用
第三节 外国体育体制
第四节 我国体育体制改革的趋势
第九章 体育发展趋势
第一节 从人发展的角度看体育发展趋势
第二节 从社会发展的角度看体育发展趋势
第三节 从体育全球化角度看体育发展趋势
体育概论
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