正版 世界主要语言传播机构 办学状况比较研究 ---搏轩图书专营店

章世界主要语言传播机构发展概况
节世界主要语言传播机构研究述评
一、世界主要语言传播机构发展比较研究述评
二、孔子学院研究述评
节其他语言传播机构发展概况
一、其他语言传播机构的质与发展目标
二、其他语言传播机构的管理体系建设
三、其他语言传播机构的发展规模与分布状况
第三节孔子学院发展概况
一、孔子学院质与发展目标
二、孔子学院管理体系建设
三、孔子学院发展规模与分布状况
章世界主要语言传播机构课程分类与比较
节世界主要语言传播机构课程分类情况
一、按教育途径分类
二、按课程形式分类
三、按教学内容分类
节世界主要语言传播机构课程建设情况比较
一、课程发展现状比较
二、课程建设目标比较
三、课程体系建设情况比较
第三节世界主要语言传播机构课程建设的关键要素
一、审视利益相关者需求差异，分层分类施策
二、加强本土化合作，实现因势利导
三、提高市场发展动能，课程本土化发展
第三章 世界主要语言传播机构师资分类与比较
节世界主要语言传播机构的师资类别
一、按工作质分类
二、按师资来源分类
三、按教学内容分类
节孔子学院与其他语言传播机构师资培养
情况比较
一、孔子学院师资培养情况
二、其他语言传播机构师资培养情况
第三节世界主要语言传播机构师资培训状况比较分析
一、孔子学院师资培训情况与特点
二、其他语言传播机构师资培训情况与特点
第四节世界主要语言传播机构师资队伍建设的
关键要素
一、提高分支机构师资“双培”自主
二、激发本土教师的职业发展动力
三、推动师资本土化发展体系建设
第四章 世界主要语言传播机构教学资源发展状况比较
节教学资源研发状况比较
一、纸本教学资源研发状况比较
二、数字台与资源建设状况比较，
节教学资源合作与推广状况比较
一、教学资源合作状况比较
二、教学资源推广状况比较
第三节世界主要语言传播机构教学资源发展的
关键要素
一、教学资源研发的定位
二、数字化教学资源体系建设
三、教学资源的合作与推广应坚持目标
与关键成果导向
第五章世界主要语言传播机构本土化发展的利益
相关者研究
节利益相关者理论
一、利益相关者的界定
二、利益相关者的分类
三、利益相关者理论在语言传播中的应用价值
节世界主要语言传播机构本土化发展的利益相关者
比较与分析
一、利益相关者研究框架的初步构建
二、利益相关者重要程度的统计与分析
三、研究结论
第六章孔子学院办学优化路径与实施策略
节孔子学院办学的优化路径
一、重视语言传播价值的二重
二、重塑孔子学院发展的空间表征
节孔子学院办学实施策略
一、加强孔子学院治理体系建设
二、正确审视不同利益相关者的需求
三、科学评估发展现状与发展前景
参考文献?
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