简介
如果只有一个苹果,孩子是捧给长辈,是分给别人一半,还是自己独
吃?
如果你生病了,孩子会问一句哪儿不舒服,会为你端一杯水,还是无
动于衷?
面对自然的魅力,生命的美好,孩子能为花开而感动,为草绿而欣喜
吗?
同情、宽容、付出、分享、珍爱生命、热爱生活……古今中外有所成
就的人,都是从小就怀有大爱心的人。
爱心的培养决定孩子的未来,温暖的心灵成就健康的人生。一颗有爱
的心,是健全人格的标志,是孩子健康成长的保证。
著名青少年教育专家孙云晓、孙宏艳,在本书中为天下父母提供孩子
健康成长的合理方案,十大主题,六大步骤,个案生动鲜活,文字亲切浅
显,具有极强的针对性和实用性,是广大父母和教师了解、引导、帮助孩
子的优秀读本。
目录
序言 好习惯是怎么培养出来的
Chapter 1 真爱从生命开始
“冷漠”的批语
孩子,生命无价!
孩子需要具体指导
一位母亲的远足教子法
激发孩子悦纳生命
两个结合促进习惯养成
父母心态好,孩子才健康
Chapter 2 对长辈的爱心怀感激
老父亲的一封信
孩子能“听到” “看见”爱吗?
从生活小事上提要求
给孩子一个孝敬父母的背影
从家庭小事做起
孩子更孝敬父母了吗?
家风也是一种环境
Chapter 3 让孩子有颗柔软的心
同情心是爱的萌芽
抓住生活中的契机
确定目标有规律
最好的榜样是父母
同情心就在生活细节中
同情心的基础是正义
积极营造善良和美好
Chapter 4 一草一木总关情
研究生成虐猫凶手
孩子爱护动植物吗?
爱护动植物的八个标准
关爱动植物随时开始
多对孩子倾注情感
孩子更喜欢动植物了吧?
给孩子一个爱的环境
Chapter 5 宽容才能拥有真正的爱
我们的双眼:爱与宽容
换个角度看问题
宽容的三条原则
让宽容常伴您左右
在交往中学会宽容
和孩子一起做做小测试
和谐环境塑造宽容孩子
Chapter 6 付出爱才最快乐
一座城市送别一位普通市民
付出爱的前提是尊重
付出爱的“三维”标准
随时随地给孩子榜样
在“做”中提升情感
给别人快乐就是给自己快乐
孩子有好的软环境吗?
Chapter 7 集体的事大家做
一次特殊的考试
孩子知道集体的意义吗?
不损失个性,不混淆是非
孩子会有更多榜样
爱集体要先过“情感关”
在活动中评价效果
让孩子亲手布置环境
Chapter 8 关爱环境人人有责
被活活饿死的羊
孩子,感受一下环境的意义
关爱环境看日常行为
教孩子具体的环保措施
大处着眼小处着手
评价也要“润物细无声”
大小环境兼顾
Chapter 9 在分享中感受快乐
科学家的成功秘诀
孩子,尝尝分享的甜蜜
建立适当的分享原则
藏起一半爱心做父母
分享的方法
效果评估不能“一刀切”
给孩子一个学习分享的环境
Chapter 10 热爱生活是爱的源泉
积极的态度改变认识
孩子能发现生活的美吗?
热爱生活从细微处开始
乐观地对待生活
多让孩子体验成功
孩子更热爱生活了吗?
孩子有自由空间吗?
Chapter 1 真爱从生命开始
“冷漠”的批语
孩子,生命无价!
孩子需要具体指导
一位母亲的远足教子法
激发孩子悦纳生命
两个结合促进习惯养成
父母心态好,孩子才健康
Chapter 2 对长辈的爱心怀感激
老父亲的一封信
孩子能“听到” “看见”爱吗?
从生活小事上提要求
给孩子一个孝敬父母的背影
从家庭小事做起
孩子更孝敬父母了吗?
家风也是一种环境
Chapter 3 让孩子有颗柔软的心
同情心是爱的萌芽
抓住生活中的契机
确定目标有规律
最好的榜样是父母
同情心就在生活细节中
同情心的基础是正义
积极营造善良和美好
Chapter 4 一草一木总关情
研究生成虐猫凶手
孩子爱护动植物吗?
爱护动植物的八个标准
关爱动植物随时开始
多对孩子倾注情感
孩子更喜欢动植物了吧?
给孩子一个爱的环境
Chapter 5 宽容才能拥有真正的爱
我们的双眼:爱与宽容
换个角度看问题
宽容的三条原则
让宽容常伴您左右
在交往中学会宽容
和孩子一起做做小测试
和谐环境塑造宽容孩子
Chapter 6 付出爱才最快乐
一座城市送别一位普通市民
付出爱的前提是尊重
付出爱的“三维”标准
随时随地给孩子榜样
在“做”中提升情感
给别人快乐就是给自己快乐
孩子有好的软环境吗?
Chapter 7 集体的事大家做
一次特殊的考试
孩子知道集体的意义吗?
不损失个性,不混淆是非
孩子会有更多榜样
爱集体要先过“情感关”
在活动中评价效果
让孩子亲手布置环境
Chapter 8 关爱环境人人有责
被活活饿死的羊
孩子,感受一下环境的意义
关爱环境看日常行为
教孩子具体的环保措施
大处着眼小处着手
评价也要“润物细无声”
大小环境兼顾
Chapter 9 在分享中感受快乐
科学家的成功秘诀
孩子,尝尝分享的甜蜜
建立适当的分享原则
藏起一半爱心做父母
分享的方法
效果评估不能“一刀切”
给孩子一个学习分享的环境
Chapter 10 热爱生活是爱的源泉
积极的态度改变认识
孩子能发现生活的美吗?
热爱生活从细微处开始
乐观地对待生活
多让孩子体验成功
孩子更热爱生活了吗?
孩子有自由空间吗?
养成爱心好习惯
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