简介
本书具有以下几个特点： 一是注重实际，使读者所学知识便于在教学实践中应用； 二是针对性较强，主要面向师范生和一线中小学老师、班主任、校长以及其他教育工作者； 三是紧密结合教学实际，尤其与“新课改”联系密切； 四是实用性强，重点介绍学校教育教学实践与学校管理的基本方法； 五是互动性强，既有利于学生学，又有利于教师教； 六是注重时代性，介绍了国内外关于学校教学及其教育管理的最新研究成果。
目录
第一章 教育的目的与意义
第二章 教育的任务与内容
第三章 教育的原则与方法
第四章 教育的改革与发展
第五章 教育的真谛
第六章 儿童教育的方式与方法
第七章 教师的职责与任务
第八章 教师的能力培养与提高
第九章 教师的道德修养
第十章 教学的目的与任务
第十一章 如何激发孩子的创造力
第十二章 学习与读书方法能力的培养
第十三章 孩子的道德情操教育
第二章 教育的任务与内容
第三章 教育的原则与方法
第四章 教育的改革与发展
第五章 教育的真谛
第六章 儿童教育的方式与方法
第七章 教师的职责与任务
第八章 教师的能力培养与提高
第九章 教师的道德修养
第十章 教学的目的与任务
第十一章 如何激发孩子的创造力
第十二章 学习与读书方法能力的培养
第十三章 孩子的道德情操教育
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