向古人借智慧

　　序 为什么要向中国古人借智慧
　　自序
　　第一章 经典与现代
　　 何谓“最低国学书目”/2
　　 从经典借取古人智慧/7
　　 打破固定的思考方式/8
　　 由经典中了解“理性”/10
　　 如何阅读经典/12
　　第二章 经典入门
　　 思想篇
　　 《易经》/21
　　 《论语》/27
　　 《老子》/31
　　 《人物志》/35
　　 《近思录》/39
　　 《庄子》/41
　　 《传习录》/47
　　 《四存编》/51
　　 《盐铁论》/53
　　 《明夷待访录》/55
　　 《韩非子》/57
　　 生活篇
　　 《茶经》/61
　　 《觞政》/67
　　 人生哲学篇
　　 《菜根谭》/73
　　 《醉古堂剑扫》/78
　　 《太上感应篇》/81
　　 文学篇
　　 《唐诗三百首》/87
　　 《花间集》/92
　　 《红楼梦》/97
　　 《诗品》/100
　　 《古文辞类纂》/103
　　 《沧浪诗话》/109
　　 《人间词话》/111
　　 宗教篇
　　 不像宗教的宗教/119
　　 天台、华严、禅/123
　　 《华严金狮子章》/128
　　 《金刚经》《六祖坛经》《景德传灯录》/132
　　 《观世音普门品》/138
　　 艺术篇
　　 《艺概》/145
　　 《书谱》/152
　　 《画谱》/158
　　 《园冶》/164
　　第三章 读懂经典的方法
　　 向古人借智慧/169
　　 让优秀传统文化走进校园/181
　　 读经/189
　　 何谓国学/194
　　 新时代旧思维/197
　　 五四新学术的成果/200
　　 儿童读经/203
　　 经学概说/206
　　 民国时代的国学入门书/219
　　 知识基本功/224
　　 怎样读书？/227
　　 寻找方法/232、
　　 灵修时代的警觉/238
　　 智：儒家怎么看？/241
　　 智：道家怎么说？/247
　　 林语堂《老子的智慧》/252
　　第四章 国学随笔
　　 中华文化现代化/257
　　 国学热/260
　　 祭孔杂感/263
　　 传统与现代化/265
　　 传统文化热/268
　　 尊孔的年代/270
　　 南宗祀孔记/272
　　 发展国学之道/274
　　 《论语》征文比赛/276
　　 国学营记要/279
　　 六经皆文/284
　　 文化在民间/290
　　 民间讲学/292
　　 国情国学/295
　　 清华国学院传奇/297
　　 迷踪拳之谜/299
　　 我们错了吗：教育孩子的方式/302
　　 大学教育与人文精神/304