Teaching your children values

序言引言第1章 诚实 总的指导原则／1 适用于学龄前儿童的方法／2 说明概念的游戏／2 热情地赞扬孩子／4 “诚实地表达感受”的游戏／5 适用于小学生的方法／5 后果游戏／5 诚实公约／7 诚实奖／8 故事：伊莎贝尔的小谎言／8 “猜猜我的感受”游戏／9 适用于青春期孩子的方法／11 分析不诚实的类型／11 讨论不诚实的类型／12 诚实及其反面：哪个有益？哪个有害？／12 情境剧游戏／14第2章 勇敢 总的指导原则／18 适用于学龄前儿童的方法／20 赞扬孩子的尝试／20 故事：狂跳的心／21 教孩子看着别人的眼睛／22 故事：王子勇战火龙／23 适用于小学生的方法／24 正义领袖奖／24 红橘黄三色游戏／25 硬汉欧海尔的故事／26 我有哪些特长？／27 “难”与“好”：两者之间的关系／28 适用于青春期孩子的方法／29 背诵名言／29 勇敢及其反面：有益还是有害／30 提前作决定／30 鼓励孩子尝试新事物／31 做一份“勇敢的日常表现”清单／32 注意孩子的勇敢表现，并加以赞扬／33第3章 平和 总的指导原则／36 适用于学龄前儿童的方法／40 “平静沙发”和“悔悟长凳”／40 “保持不动”比赛／41 杂志游戏／41 解释什么是“脾气”／41 数到10／42 音乐游戏／42 适用于小学生的方法／43 平和奖／43 一个巴掌拍不响／43 技术犯规／44 颜色象征游戏／44 背诵名言／45 适用于青春期孩子的方法／46 分析还是争论／46 “双赢”的故事／46 分享“三思而后行”的经历／47 解释青春期情绪波动的原因／47第4章 自立与潜能 总的指导原则／51 适用于学龄前儿童的方法／52 “悔悟长凳”的另一种形式／52 自然后果／53 给孩子自己做事和决定自己的事的机会／54 保持“个人记录”／54 赞扬创造性，并强调独特和原创／55 运动员精神游戏／56 适用于小学生的方法／58 让孩子有主动性／58 自觉奖／58 让孩子自己买衣服／59 做孩子的顾问，而不是“管”孩子／60 背诵名言／60 强调“运动员精神”／61 适用于青春期孩子的方法／62 天分清单／62 问题清单／62 安慰“迟开的花朵”／63 避免过度保护／64第5章 自律与节制 总的指导原则／67 适用于学龄前儿童的方法／69 先做再玩／69 规定睡觉和起床的时间／70 挂钉板／70 “太多……”游戏／70 适用于小学生的方法／72 “先做再玩”奖／72 延迟满足／73 家庭银行／73 “节制还是避免”游戏／74 背诵名言／74 音乐课／75 教孩子如何设定并达到目标／76 赞扬／76 适用于青春期孩子的方法／77 “节制还是避免”游戏的扩展／77 禁食24小时／77 早起／78 学会事先做决定／78 就自律规定达成一致／79 让孩子了解一个简单的计划方法／79第6章 忠贞与纯洁 总的指导原则／84 适用于学龄前儿童的方法／85 用正确的术语告诉孩子身体的部位和功能／85 让孩子期待8岁后的答案／85 教育孩子穿着得体／86 多给孩子身体爱抚／86 适用于小学生的方法／87 你自己首先要整理好生育过程的知识／87 8岁时的谈话／87 后续讨论／89 “宝宝成长需要什么”游戏／89 讨论电影、电视／90 适用于青春期孩子的方法／91 砂浆的比喻／91 马与缰绳的比喻／92 原因、危险和解决办法／93 到合适的年龄再单独约会／95 在家里给孩子身体爱抚／96 什么有益，什么有害？／96 讨论道德与否／96第7章 忠诚与守信 总的指导原则／99 适用于学龄前儿童的方法／100 莱茜的故事／100 “选择正确答案”的游戏／101 设立家庭传统、格言和口号／103 请求孩子做事，而不要命令孩子做事／104 让我们重新开始／104 适用于小学生的方法／104 同义词和反义词游戏／104 讨论忠诚与守信／105 真假忠诚的讨论／105 讲故事／105 盖大楼的比喻／106 守信奖和忠诚奖／106 可变奖励／107 适用于青春期孩子的方法／108 三段式讨论／108 列出清单／109 深入研究案例／109 讨论真正的友谊／109第8章 尊重 总的指导原则／112 适用于学龄前儿童的方法／113 了解“尊重”含义的游戏／113 “角色扮演”游戏／114 红黑标记表／114 “魔法”词汇／115 适用于小学生的方法／115 “‘尊重’的含义”游戏／115 “尊重”表／116 “选举”家庭礼貌传统／117 “选举”家庭禁忌行为／117 故事：一位尊重妻子的伟人／117 适用于青春期孩子的方法／118 讨论：“为什么要尊重，为什么要礼貌？”／118 讨论：儿时的礼貌同样适用于成年人／118 列一份“自我羞辱”清单／119 案例研究／120 “会导致什么结果？”游戏／121第9章 爱 总的指导原则／124 适用于学龄前儿童的方法／127 在家里付出／127 秘密付出／127 睡前故事／128 适用于小学生的方法／129 对弟弟妹妹负责／129 养小宠物／129 给孩子爱抚／130 适用于青春期孩子的方法／131 树立宽容的榜样／131 寻找需要帮助的人／131 参与有组织的关爱活动／132 案例研究／134 爱他们，就告诉他们／135第10章 无私与体谅 总的指导原则／139 适用于学龄前儿童的方法／143 轮流玩玩具／143 圣诞节的付出／143 “画中人”游戏／144 “你有什么感受？”／144 睡前聊天／145 “他有什么感受？”游戏／145 适用于小学生的方法／146 情感共鸣奖／146 背诵名言／146 观察游戏／147 “观察鼻子”游戏／147 “看一听一需要”游戏／147 “秘密朋友”游戏／148 “谁的问题”练习／148 自己动手做／149 词语游戏／149 适用于青春期孩子的方法／149 写日记和诗／149 镜子一窗户启示／150 每天要优先做的三件事／151 “倾听一复述一补充一感受”游戏／151 禁食一餐／152 资助欠发达国家的孩子／153第11章 善良与友好 总的指导原则／157 适用于学龄前儿童的方法√160 “魔法”词汇／160 “丑鱼”游戏／161 小兔桑普的格言／161 故事：真正的英雄／162 让孩子选择一个愿意为之做好事的人／163 友善游戏／163 适用于小学生的方法／163 破冰者奖／163 让孩子了解“绅士”／164 “捕捉眼神”比赛／164 背诵名言／165 “交友”比赛／165 连锁信的比喻／166 教你的孩子如何对待残忍行为／166 寻找受冷落的人／168 适用于青春期孩子的方法／169 举行晚餐聚会／169 记住别人的名字／169 微笑、询问、倾听／170 从以前的经验中学习／170 成熟始于透过窗户而不是镜子看世界／171 自己必须像一个朋友／172 向每个人学习／172第12章 公正与仁慈 总的指导原则／177 适用于学龄前儿童的方法／180 轮流玩玩具／180 一起玩玩具／180 管教孩子的原则／181 适用于小学生的方法／182 种作物／182 公平宽容奖／182 太阳和乌云游戏／183 故事：史密斯一家和琼斯一家／184 角色互换游戏／185 食用色素的比喻／185 适用于青春期孩子的方法／186 《纳尼亚传奇》／186 故事：欧佳和石头／187 讨论：“接受公正，给予仁慈”／188 故事：刺与梁木／188