简介
本书共分五章，分别从阅读的重要性、阅读相关理论、阅读技巧、阅读效果的检测方法、新媒体时代的阅读方式进行阐述。紧扣阅读教学和实践，理论联系实际，具有很强的可操作性。全书重点在第三章，阅读技巧部分。本书把阅读技巧分为阅读前技巧、阅读中技巧和阅读后技巧。不仅介绍了每一个技巧的特点，更是侧重讲解读者如何具体使用这个技巧，有利于读者快速掌握相关技巧。在阅读效果的检测方法中，阐述了目前阅读理解的常用测试方法，每种测试方法的优劣，教师如何设计测试，学生如何应对不同的测试。随着时代的进步，阅读方式也拓展了。第五章论述了读图时代的特色、电纸书的优劣、手机快餐的优缺点、网络阅读和英美剧的字幕阅读。面对多样的阅读方式，纸质书籍依然占一席之地。阅读依然是学习外语的一种非常重要的途径。学术价值。首先，本书集阅读教学理论和实践于一体。通过教学实践阐述理论，并结合学生的案例回答了一些理论应用中的疑难问题。其次，紧扣时代发展。多媒体时代的发展拓宽了阅读途径，改变了阅读方式。本书论述了几种新的阅读方式的优劣，呼吁读者多进行严肃的阅读。第三，分别从教师和学生的角度阐述如何应用阅读理论，言简意赅，易读易懂。对不同层次的读者都有一定的借鉴作用。
目录
第一章 阅读的重要性
第一节 阅读是外语学习最有效的途径
第二节 阅读对英语其他技能的促进作用
第三节 中国大学英语阅读教学的发展情况
第二章 阅读相关理论
第一节 自下而上理论
第二节 自上而下理论
第三节 交互模式
第四节 语法分析法
第五节 构建主义理论
第三章 阅读常用技巧及应用
第一节 阅读前技巧
第二节 阅读中技巧
第三节 阅读后技巧
第四章 阅读效果的检测方法
第一节 选择题
第二节 口头提问～回答方式
第三节 书写读后感
第四节 课上讨论
第五节 大学英语四级考试阅读新题型：信息匹配题
第五章 新媒体时代英文阅读的新特点
第一节 读图时代
第二节 计算机网络阅读
第三节 电纸书
第四节 手机阅读
第五节 字幕阅读
参考文献
附录
第一节 阅读是外语学习最有效的途径
第二节 阅读对英语其他技能的促进作用
第三节 中国大学英语阅读教学的发展情况
第二章 阅读相关理论
第一节 自下而上理论
第二节 自上而下理论
第三节 交互模式
第四节 语法分析法
第五节 构建主义理论
第三章 阅读常用技巧及应用
第一节 阅读前技巧
第二节 阅读中技巧
第三节 阅读后技巧
第四章 阅读效果的检测方法
第一节 选择题
第二节 口头提问～回答方式
第三节 书写读后感
第四节 课上讨论
第五节 大学英语四级考试阅读新题型：信息匹配题
第五章 新媒体时代英文阅读的新特点
第一节 读图时代
第二节 计算机网络阅读
第三节 电纸书
第四节 手机阅读
第五节 字幕阅读
参考文献
附录
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