简介
本书是国内罕见的针对自闭症儿童的艺术治疗、身体干预和社会融入的美术研究专著。它不只是关注自闭症儿童的艺术治疗,同时也是针对自闭症谱系儿童的视觉探讨,以及在美术学意义上的解读。它将自闭症儿童的美术经历看成一种特殊群体与社会公众的对话,进而展现作者近十年来在该领域的研究成果。本书主要由三个块面构成,分别是自闭症儿童的视觉理论、案例跟踪实录与特殊美术课堂的实验。全书将视觉分析与个案成长结合起来,走进自闭症儿童的生命过程,带领读者一起理解人的多样性,构建更为丰富的“大美术”研究视野。
目录
形单影只:自闭症谱系儿童美术研究
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