简介
本书收录了作者关于大学德育的研究成果,分为“教育思想篇”、“大学党建篇”、“大学文化篇”、“大学德育篇”、“素质教育篇”和“他山之石篇”等专栏。
目录
目录
代序 一位学术官员的人文情怀
教育思想篇
以科学发展观统领高等教育发展
关于科学教育发展观的思考
关于高校落实科学发展观的战略思考
推进高校全面协调可持续发展
现代大学理念论纲
德育为先的教育观
以人为本的德育思想
注重个性发展的人才培养思想
科技创新呼唤理论文化创新
学习“三个代表”篇
灵魂·精髓·目标
高校要自觉实践“三个代表”重要思想
学习“三个代表” 实施“以德治国”
用“三个代表”重要思想武装青年学生
要抓住“三个代表”重要思想这条主线
大学党建篇
论党的先进性建设的重大意义
用当代最新马克思主义武装党员
加强党的执政能力建设
建立健全党的先进性建设长效机制
努力提高党员素质
加强党的建设理论研究
提高党在高校的执政能力
提高执政能力的基础工程
切实加强高校党的作风建设
深入开展高校先进性教育
扎实推进高校党的先进性建设
大学文化篇
把大学建成人才和文化高地
大学文化与道德建设
弘扬团结合作的优秀传统文化
大学文化精髓是大学精神
培育新的人文精神
略论高等院校的精神文明建设
高校精神文明建设的指导思想和原则
当代大学生的奥运情结
创造无悔青春
守护教师精神家园
塑造和提升城市文化
大学德育篇
教育的希望在于创新
牢牢把握高校德育正确方向
高校德育环境与对象、内容、理念
论大学德育创新
创新大学生思想政治教育工作理念
德育工作新论
弘扬高校思想道德建设优势
德育创新与做人的思考
认真研究高校德育工作新课题
重视开发网络思想教育功能
探索新思路 迎接新挑战
以人为本与全面发展
加强学生思想调研工作
立世德为首
努力实现新世纪人才培养目标
当代大学生思想道德状况分析与对策
高校思想政治工作思考与分析
关于加强和改进大学生思想政治教育的思考
加入WTO与道德教育
加强高校德育 推进改革发展
音乐教育与人才培养
清醒 学习 团结 认真 务实
素质教育篇
全面推进以德育为核心的素质教育
素质教育新视野
教育的真谛在于发掘个性
政工干部要学者化
提高政工干部思想政治素质
他山之石篇
美国高等教育发展特点与启示
瑞典、德国高等教育特点与启示
后记
代序 一位学术官员的人文情怀
教育思想篇
以科学发展观统领高等教育发展
关于科学教育发展观的思考
关于高校落实科学发展观的战略思考
推进高校全面协调可持续发展
现代大学理念论纲
德育为先的教育观
以人为本的德育思想
注重个性发展的人才培养思想
科技创新呼唤理论文化创新
学习“三个代表”篇
灵魂·精髓·目标
高校要自觉实践“三个代表”重要思想
学习“三个代表” 实施“以德治国”
用“三个代表”重要思想武装青年学生
要抓住“三个代表”重要思想这条主线
大学党建篇
论党的先进性建设的重大意义
用当代最新马克思主义武装党员
加强党的执政能力建设
建立健全党的先进性建设长效机制
努力提高党员素质
加强党的建设理论研究
提高党在高校的执政能力
提高执政能力的基础工程
切实加强高校党的作风建设
深入开展高校先进性教育
扎实推进高校党的先进性建设
大学文化篇
把大学建成人才和文化高地
大学文化与道德建设
弘扬团结合作的优秀传统文化
大学文化精髓是大学精神
培育新的人文精神
略论高等院校的精神文明建设
高校精神文明建设的指导思想和原则
当代大学生的奥运情结
创造无悔青春
守护教师精神家园
塑造和提升城市文化
大学德育篇
教育的希望在于创新
牢牢把握高校德育正确方向
高校德育环境与对象、内容、理念
论大学德育创新
创新大学生思想政治教育工作理念
德育工作新论
弘扬高校思想道德建设优势
德育创新与做人的思考
认真研究高校德育工作新课题
重视开发网络思想教育功能
探索新思路 迎接新挑战
以人为本与全面发展
加强学生思想调研工作
立世德为首
努力实现新世纪人才培养目标
当代大学生思想道德状况分析与对策
高校思想政治工作思考与分析
关于加强和改进大学生思想政治教育的思考
加入WTO与道德教育
加强高校德育 推进改革发展
音乐教育与人才培养
清醒 学习 团结 认真 务实
素质教育篇
全面推进以德育为核心的素质教育
素质教育新视野
教育的真谛在于发掘个性
政工干部要学者化
提高政工干部思想政治素质
他山之石篇
美国高等教育发展特点与启示
瑞典、德国高等教育特点与启示
后记
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