简介
《当代大学德语3(学生用书)》是本科综合训练教材，在原《德语教程》（Grundstudium Deutsch）的基础上重新编写而成融合了我国德语教学数十年经验与国内外先进教学理论将语音、语法、词汇等语言知识和听、说、读、写四项基本能力的训练有机结合在一起充分考虑德语国家国情、文化特点以及社会经济和政治的现状，着重培养学生的语言应用和跨文化交际能力课文取材新颖、题材丰富、图文并茂，富有时代气息。
当代大学德语系列（德语专业教材，普通高等教育“十一五”国家级规划教材）
当代大学德语1(学生用书)(含光盘1张)
当代大学德语(MP3版)(第3册)
当代大学德语4(学生用书)
当代大学德语1:教师手册
当代大学德语2:教师手册
当代大学德语3:教师用书
当代大学德语1:听说训练(附光盘)
当代大学德语听说训练2(附光盘)
当代大学德语练习手册1
当代大学德语1(学生用书)
当代大学德语听说训练1
当代大学德语学生用书(6盒装)(磁带)
当代大学德语共7盒(磁带)
当代大学德语2:学生用书
CD-R当代大学德语(学生用书)
当代大学德语3(学生用书)
CD-R当代大学德语3
新编大学德语（零起点，适合德语二外、自学、培训班使用）
新编大学德语1(MP3版)(附MP3光盘1张)
新编大学德语(含光盘)
新编大学德语2(附光盘)
新编大学德语(MP3版)
新编大学德语4(MP3版)(附光盘1张)
新编大学德语1(教师手册)
新编大学德语2(教师手册)
新编大学德语3(教师手册)
新编大学德语4(教师手册)
新编大学德语阅读训练1-2
新编大学德语:阅读训练3-4
新编大学德语:词汇练习1-2
新编大学德语:词汇练习3-4
新编大学德语(4)/普通高等教育十五国家级规划教材
新编大学德语2
新编大学德语(1)
新编大学德语(2)
新编大学德语3盒装(磁带)
新编大学德语1
新编大学德语3
新标准德语强化教程(原版引进，Themen,em，德语原音录音）
新标准德语强化教程1:练习手册
新标准德语强化教程(练习手册2)
新标准德语强化教程3:练习手册
新标准德语强化教程1:教师手册
新标准德语强化教程2:教师手册
新标准德语强化教程(3)(教师)
新标准德语强化教程:阅读训练
新标准德语强化教程:语法练习册
新标准:德语强化教程:中级3(学生用书)(附赠CD光盘2张)
新标准德语强化教程:练习手册1(中级)
新标准德语强化教程(练习手册)(中级2)
新标准德语强化教程:中级1(教师手册)
新标准德语强化教程(教师手册)(中级2)
新标准德语强化教程(中级3)(教师手册)
新标准德语强化教程:学生用书1(中级)
新标准德语强化教程(中级)2(学生用书)
新标准德语强化教程(听说训练1)(附磁带)
新标准德语强化教程2:听说训练(附磁带4盒)
新标准德语强化教程1(学生用书)
新标准德语强化教程3(学生用书)
新标准德语强化教程2(学生用书)
同一个世界系列德语多媒体教材（自学，含MP3、CD、多媒体互动课件）
速成德语(第1册)(附光盘)
速成德语(第2册)(附光盘)
速成德语(第3册)(附光盘)
速成德语(附光盘)
标准德语语音(含光盘)
出国说德语(含4张CD光盘,1盒卡片)
目录
lektion 1 der campus une die weite welt
kommunikation
vom studentenleben erzahlen (clubs, soziales engagement)
tagesablaufe mtindlich und schriftlich schildern
interviews ftihren witzigironischen und sachlichen
erzahlstil unterscheiden
begriffe definieren, prazisieren
lektion 2 wie war's mit noch mehr hoflichkeit?
kommunikation
hoflich bitten, fragen, raten
h6fliche und unfreundliche rede unterscheiden
schriftlich missfallen aubern, kundigen (rezeptiv)
entschuldigungsbriefe schreiben
landeskunde: kleidungsund
essgewohnheiten
lektion 3 stadt und land
kommunikation
vorhaben, plane besprechen
gegenmeinungen vorbringen
wtinschen, bedauern, vergleichen
bedingungen nennen
protokollieren (rezeptiv)
im internet diskutieren (rezeptiv)
landeskunde: wohnungssuche
interkultureller vergleich: leben
in der stadt und auf dem land
lektion 4 gluck
kommunikation
hypothesen formulieren
textteilen uberschriften und thesen zuordnen
texte rekonstruieren
geschichten bildunterstutzt nacherzahlen, zusammenfassen, kritisieren und interpretieren
ein sachbuch rezensieren (rezeptiv)
lektion 5 das studieren lernen: worterbucher
kommunikation
worterbucher und lexika kennenlernen
mit nachschlagewerken arbeiten
stichworter zu einem sachtext notieren
einen text (stichwortuntersttitzt) nacherzahlen
landeskunde: reformen der deutschen rechtschreibung
lektion 6
kommunikation
computerfachsprache benutzen
zwecke formulieren
unmut, arger, wutaubern
mit rat oder vorwurfen reagieren
erfahrungen mitteilen
einen sachtext nach vorgegebenen punkten gliedern
stichpunkte notieren
lektion 7 wetter,klima,umwelt
lektion 8 mal sehen,wie es werden wird.
lektion 9 es war einmal
lektion 10 sprachen lernen:kleine stilkunde
lektion 11 aus kindern werden leute
lektion 12 gelernt gelernt
kommunikation
vom studentenleben erzahlen (clubs, soziales engagement)
tagesablaufe mtindlich und schriftlich schildern
interviews ftihren witzigironischen und sachlichen
erzahlstil unterscheiden
begriffe definieren, prazisieren
lektion 2 wie war's mit noch mehr hoflichkeit?
kommunikation
hoflich bitten, fragen, raten
h6fliche und unfreundliche rede unterscheiden
schriftlich missfallen aubern, kundigen (rezeptiv)
entschuldigungsbriefe schreiben
landeskunde: kleidungsund
essgewohnheiten
lektion 3 stadt und land
kommunikation
vorhaben, plane besprechen
gegenmeinungen vorbringen
wtinschen, bedauern, vergleichen
bedingungen nennen
protokollieren (rezeptiv)
im internet diskutieren (rezeptiv)
landeskunde: wohnungssuche
interkultureller vergleich: leben
in der stadt und auf dem land
lektion 4 gluck
kommunikation
hypothesen formulieren
textteilen uberschriften und thesen zuordnen
texte rekonstruieren
geschichten bildunterstutzt nacherzahlen, zusammenfassen, kritisieren und interpretieren
ein sachbuch rezensieren (rezeptiv)
lektion 5 das studieren lernen: worterbucher
kommunikation
worterbucher und lexika kennenlernen
mit nachschlagewerken arbeiten
stichworter zu einem sachtext notieren
einen text (stichwortuntersttitzt) nacherzahlen
landeskunde: reformen der deutschen rechtschreibung
lektion 6
kommunikation
computerfachsprache benutzen
zwecke formulieren
unmut, arger, wutaubern
mit rat oder vorwurfen reagieren
erfahrungen mitteilen
einen sachtext nach vorgegebenen punkten gliedern
stichpunkte notieren
lektion 7 wetter,klima,umwelt
lektion 8 mal sehen,wie es werden wird.
lektion 9 es war einmal
lektion 10 sprachen lernen:kleine stilkunde
lektion 11 aus kindern werden leute
lektion 12 gelernt gelernt
当代大学德语学生用书.3
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