简介
《高校辅导员队伍建设机制论》在审视学者们对“高校辅导员队伍建设创新及长效机制”研究分析的基础上，以社会经济体制转型期高等教育快速发展为切入点，对高校辅导员队伍建设创新及长效机制展开研究。研究针对高校辅导员队伍建设过程中出现的问题，从辅导员队伍建设的体制、机制上着手，在明确现有体制、机制缺陷的基础上，重点研究和探索新时期，特别是快速发展的高等教育对于高校辅导员提出的要求，寻求高校辅导员建设与管理的长效机制。
目录
前言
第一章 导论
第一节 问题的提出
第二节 辅导员队伍建设研究综述
第三节 研究的主要方法及基本框架
第二章 我国高校辅导员制度的历史回顾
第一节 我国辅导员制度发展的历史过程
第二节 我国辅导员制度历史发展特点
第三节 当前我国辅导员队伍建设存在的问题
第三章 机制设计理论与高校辅导员管理机制的研究
第一节 “体制”与“机制”
第二节 辅导员队伍管理机制设计的背景分析
第三节 辅导员队伍管理机制的要素
第四节 辅导员队伍建设与管理的宏观及微观机制
第四章 辅导员队伍建设与管理机制的建设框架
第一节 基础条件——辅导员工作与管理的体制
第二节 新时期高校辅导员队伍的建设与管理重在创新
第三节 辅导员队伍建设和管理机制设计的方法和思路
第四节 辅导员队伍建设与管理机制的框架设计
第五章 建立辅导员职业道德建设的长效机制
第一节 辅导员的职业道德
第二节 辅导员职业道德长效机制建立原则
第三节 建立辅导员职业道德建设长效机制
第六章 国外高校学生事务管理及其启示
第一节 中外高校学生事务管理的概念界定
第二节 中外高校学生事务管理内涵和外延的比较
第三节 美国高校学生事务管理发展简介
第四节 中美高校学生事务管理体制与机制的比较
第五节 中美高校学生事务管理实务介绍
第六节 国外其他高校学生事务管理体制与模式简介
第七节 借鉴与启示
第七章 建立我国高校辅导员队伍建设与管理的长效机制
第一节 关于长效机制建设的问题
第二节 长效机制建设的社会环境基础
第三节 长效机制建设的相关制度
第四节 从队伍发展角度建设“辅导员学”
第五节 辅导员工作绩效评估的修正与模拟
第六节 辅导员考核指标体系的模拟与微调
第八章 研究的结论
参考文献
第一章 导论
第一节 问题的提出
第二节 辅导员队伍建设研究综述
第三节 研究的主要方法及基本框架
第二章 我国高校辅导员制度的历史回顾
第一节 我国辅导员制度发展的历史过程
第二节 我国辅导员制度历史发展特点
第三节 当前我国辅导员队伍建设存在的问题
第三章 机制设计理论与高校辅导员管理机制的研究
第一节 “体制”与“机制”
第二节 辅导员队伍管理机制设计的背景分析
第三节 辅导员队伍管理机制的要素
第四节 辅导员队伍建设与管理的宏观及微观机制
第四章 辅导员队伍建设与管理机制的建设框架
第一节 基础条件——辅导员工作与管理的体制
第二节 新时期高校辅导员队伍的建设与管理重在创新
第三节 辅导员队伍建设和管理机制设计的方法和思路
第四节 辅导员队伍建设与管理机制的框架设计
第五章 建立辅导员职业道德建设的长效机制
第一节 辅导员的职业道德
第二节 辅导员职业道德长效机制建立原则
第三节 建立辅导员职业道德建设长效机制
第六章 国外高校学生事务管理及其启示
第一节 中外高校学生事务管理的概念界定
第二节 中外高校学生事务管理内涵和外延的比较
第三节 美国高校学生事务管理发展简介
第四节 中美高校学生事务管理体制与机制的比较
第五节 中美高校学生事务管理实务介绍
第六节 国外其他高校学生事务管理体制与模式简介
第七节 借鉴与启示
第七章 建立我国高校辅导员队伍建设与管理的长效机制
第一节 关于长效机制建设的问题
第二节 长效机制建设的社会环境基础
第三节 长效机制建设的相关制度
第四节 从队伍发展角度建设“辅导员学”
第五节 辅导员工作绩效评估的修正与模拟
第六节 辅导员考核指标体系的模拟与微调
第八章 研究的结论
参考文献
高校辅导员队伍建设机制论
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
用户发送的提问，这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题，这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×
