微信扫一扫,移动浏览光盘
简介
本套丛书在栏目设置上，充分体现了上述观点。通过“双基训练”模块，从课本双基入手让学生牢固掌握课本的基础知识和基本技能。在此基础上，“能力提升”和“拓展资源”则针对学有余力并且对数学有兴趣的学生设置题型。
【前言】
当下的小学数学教育存在很多误区，其中最大的误区就是“奥数万能”以及与之相对应的“奥数无用”。那么奥数到底是什么？小学生们应不应该学习“奥数”？很多家长对此都心存疑惑。
“奥数”是奥林匹克数学的简称。1934年和1935年，苏联开始在圣彼得堡（旧称列宁格勒）和莫斯科举办中学数学竞赛，并冠以数学奥林匹克的名称，1959年在布加勒斯特举办第一届国际数学奥林匹克竞赛。国际数学奥林匹克竞赛作为一项国际性赛事，由国际数学教育专家命题，出题范围超出了所有国家的义务教育水平，难度大大超过大学入学考试。
有关专家认为，只有5%的智力超常的儿童适合学习奥林匹克数学，而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克巅峰的人更是凤毛麟角。只有将数学学得相对比较扎实、学有余力且又对数学有一定兴趣的学生才适合学习奥数。
本套丛书在栏目设置上，充分体现了上述观点。通过“双基训练”模块，从课本双基入手让学生牢固掌握课本的基础知识和基本技能。在此基础上，“能力提升”和“拓展资源”则针对学有余力并且对数学有兴趣的学生设置题型。
关于本套丛书的提醒
买了这套丛书的家长们请千万记住，如果您的孩子在做“能力提升”与“拓展资源”两个栏目的题目时感到有困难，这是很正常的现象，千万不能因此而否定孩子的努力和成绩，因为这套丛书是为数学尖子生准备的。笔者不希望孩子们在看不懂而向家长求助的时候，受到不公平的评价和对待。希望本套丛书能够在孩子们实现自己梦想的拼搏道路上，助他们一臂之力。最后祝愿每个孩子都梦想成真，开心快乐！
编者
2014年春
目录
第一讲数一数
第二讲比一比
第三讲1~5的认识和加减法
第四讲认识物体和图形（一）
第五讲分类与统计
第六讲6~10的认识和加减法
第七讲11~20各数的认识
第八讲认识钟表
第九讲20以内的进位加法
第十讲认识物体和图形（二）
第十一讲20以内的退位减法
第十二讲分类与整理
第十三讲100以内数的认识
第十四讲认识人民币
第十五讲100以内的加法和减法
第十六讲算式猜谜
第十七讲找规律
第十八讲逻辑推理
第十九讲速算与巧算
第二十讲摸彩球
第二十一讲合理分组
第二十二讲趣味问题
参考答案
【1元秒杀专区】
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
用户发送的提问，这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题，这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
