Theory and practice of digitalized genre analysis approach in English writing

　　第一部分 英语写作教学现状及理论研究
　　 我国高校英语写作教材的现状调查分析与思考
　　 英语写作教学现状调查与分析
　　 英语写作研究的范式转变与理论传承
　　 浅谈语类
　　 语篇语类研究
　　 系统功能语法与语篇分析
　　 面向全球化、信息化、数字化时代的英语教学――基于“体验英语写作”训练系统建设的研究
　　 论英语短文写作“提示”与“范文”情景语境的统一
　　 我国高校英语作文评改方式研究
　　第二部分 数字化体验语类式英语写作教学实践模式研究
　　 语类结构潜势理论与英语写作教学模式实践研究
　　 网络英语教学中的学习主体研究
　　 以语类为基础的应用文英语写作教学模式
　　 体验式教学理论在英语应用文体写作教学中的应用――基于语料库的应用研究
　　 模因视角下的语类式大学英语应用文写作教学
　　 基于网络平台的体验式英语写作学习模式研究
　　 基于计算机网络平台的“过程体裁教学法”在大学英语写作中的应用
　　 体验式英语写作课程开发策略研究与实践
　　 The Computer Network―Based Process―Genre Approach in English Writing Instruction
　　 Validity Considerations in Designing a Writing Test
　　第三部分 数字化平台下的学生习作三级评议实例
　　 1 卡片写作
　　 2 通知写作
　　 3 便条写作
　　 4 私人信件写作
　　 5 公务信函写作
　　 6 简历写作
　　 7 求职信写作
　　 8 求助信写作
　　 9 推荐信写作
　　 10 概要写作
　　 11 例证说明文写作
　　 12 过程分析说明文写作
　　 13 比较对照说明文
　　 14 因果说明文写作
　　 15 分类说明文写作
　　 16 议论文写作
　　 17 叙事文
　　 18 描写文
　　 19 新闻报道写作
　　 20 读书报告写作