简介
管理学是一门系统研究管理活动的基本理论、基本规律和基本方法的科学，是经济、管理等相关专业的一门重要的专业基础课。加强教材建设是职职教育发展的需要，不断地探索和完善管理学教材的编写，对提高我国高等职业教育的管理学教学水平、为各类管理人才的培养提供基础平台，具有很需要意义。《管理学基础(第3版)》在保持原版特色的基础上，更加注重趣味性与技能性的开发，以使教材在学生学习过程中有更大的拓展性。为了体现此目的，根据高职学生的特点，我们在教材中通过每章章首的“趣味阅读”，章中的“小看板”、“讨论话题”，章末的“管理定律”、“增值阅读”、“思考与练习”、“实训题”、“案例分析”等栏目的设计，切实贯彻“在快乐中学习，在学习中掌握知识与技能”的思想。书中既有经典案例，也有一些近年来时效性较强的案例资料，方便学生既能掌握管理学的精髓，也能将理论与实际有效地结合。修订版由蒋永忠、张颖任主编。
目录
第1章 管理与管理者学习目标1.1 管理1.2 管理者1.3 管理学增值阅读思考与练习实训题案例分析第2章 管理理论的发展学习目标2.1 古典管理理论2.2 行为科学理论2.3 现当代管理理论增值阅读思考与练习实训题案例分析第3章 计划学习目标3.1 计划与计划工作3.2 决策3.3 目标与目标管理增值阅读思考与练习实训题案例分析第4章 组织学习目标4.1 组织与组织工作4.2 组织结构类型4.3 组织文化增值阅读思考与练习实训题案例分析第5章 人力资源管理学习目标5.1 人力资源管理概述5.2 招聘与甄选5.3 员工培训与发展5.4 绩效考评与反馈增值阅读思考与练习实训题案例分析第6章 领导学习目标6.1 领导职能的构成6.2 领导理论6.3 领导者与领导集体增值阅读思考与练习实训题案例分析第7章 激励与沟通学习目标7.1 激励概述7.2 激励理论与激励方法7.3 沟通概述7.4 沟通障碍及其改善增值阅读思考与练习实训题案例分析第8章 控制学习目标8.1 控制概述8.2 控制的类型8.3 控制过程8.4 控制方渺增值阅读思考与练习实训题案例分析第9章 管理创新学习目标9.1 创新概述9.2 创新过程与主体9.3 创新的内容与方法9.4 中国企业的管理创新增值阅读思考与练习实训题案例分析主要参考文献
管理学基础（第三版）
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