我国高校教师的权利义务

主编序语
第一章  教育教学改革实验权
  第一节  教育教学权
    一、教育教学权的界定
    二、教育教学权的性质和内涵
  第二节  教育教学改革权
    一、教育课程的选择权
    二、课堂教学自主权
    三、教学内容选择权
    四、教育方式和方法的自主权
第二章  科学研究、学术交流权
  第一节  科学研究权释义
    一、科学研究权的确立
    二、科学研究权的内涵
    三、科学研究权的合法性基础
    四、科学研究权的权利性质
    五、科学研究权与科学研究责任
  第二节  科学研究自由
    一、科学研究自由的涵义和历史演进
    二、科学研究自由的内容
    三、我国科学研究自由思想的演变
    四、我国高校教师科学研究自由影响因素和实现途径
  第三节  学术交流表达自由
    一、学术交流权
    二、参加专业学术团体自由
    三、自由发表研究成果的权利
    四、学术意见表达和评论权
第三章  对学生品行和学业成绩的评定权
  第一节  学生品行评定权
    一、学生品行的评定
    二、教学批评
  第二节  学生学业成绩评定权
    一、成绩评定过程中可能出现的问题
    二、加强学生成绩评定工作管理的对策
  第三节  对学生品行和学业成绩评定的办法
    一、德育的量化考核
    二、智育的量化考核
    三、体育的量化考核
第四章  获取工资报酬、享受福利权
  第一节  获取工资报酬权
    一、获取工资报酬是高校教师的重要权利
    二、高校教师获取工资报酬权的现状分析
    三、高校教师工资报酬现状中存在的问题
    四、提高我国高校教师工资薪酬的对策
  第二节  享受国家规定的福利待遇权
    一、高校教师福利待遇权
    二、高校教师福利待遇的现状与比较
    三、我国高校教师福利待遇存在的问题
    四、提高我国高校教师福利待遇的对策
  第三节  带薪休假权
    一、高校教师带薪休假权的分类
    二、学术休假制度
    三、完善我国高校教师学术休假制度
第五章  民主管理权
  第一节  意见建议权
    一、意见建议权的必要性
    二、意见建议权受国家法律保障
    三、意见建议权的实现途径
第六章  进修培训权
第七章  履行宪法、法律、职业道德、为人师表的义务
第八章  贯彻国家教育方针