畜禽遗传育种

绪论
项目一　畜禽遗传的物质基础
　任务一　细胞的基本结构与染色体
　任务二　细胞分裂
项目二　畜禽遗传的基本规律
　任务一　分离规律
　任务二　自由组合规律
　任务三　连锁互换规律
　任务四　性别决定与伴性遗传
　任务五　遗传规律的发展
　任务六　畜禽遗传现象的分析
　任务七　数量性状的遗传
　任务八　变异
项目三　畜禽选种
　任务一　畜禽的表型选择
　任务二　畜禽体型外貌鉴定
　任务三　种畜禽的测定
　任务四　畜禽系谱编制
　任务五　种畜禽选择
项目四　畜禽选配
　任务一　选配概述
　任务二　近交及其应用
　任务三　近交系数计算
项目五　畜禽品种资源及保护
　任务一　畜禽品种概述
　任务二　品种资源保护与利用
　任务三　设计某地方优良品种保种方案
　任务四　引种与风土驯化
项目六　畜禽品种与品系的培育
　任务一　本品种选育
　任务二　品系培育
　任务三　杂交育种
项目七　畜禽杂交与杂种优势利用
　任务一　杂交
　任务二　杂种优势
　任务三　杂交方法
　任务四　图例畜禽杂交方法
　任务五　杂种优势率计算
参考文献

【编辑推荐】
　　张登辉编写的《畜禽遗传育种(高职高专畜牧兽医专业群工学结合系列教材建设)》是以技术技能人才培养为目标，以畜牧专业畜禽改良及畜禽生产方面的岗位能力需求为导向，坚持适度、够用、实用及学生认知规律和同质化原则，以过程性知识为主、陈述性知识为辅；以实际应用知识和实践操作为主，依据教学内容的同质性和技术技能的相似性，将遗传的物质基础、遗传与变异的基本规律、畜禽选种选配、本品种选育、品种资源保护、杂种优势利用、杂交育种等知识和技能列出，进行归类和教学设计。其内容体系分为项目和任务二级结构，每一项目又设“学习目标…‘学习内容”“学习要求”三个教学组织单元，并以任务的形式展开叙述，明确学生通过学习应达到的识记、理解和应用等方面的基本要求；有些项目的相关理论知识或实践技能，以知识拓展或知识链接等形式学习，为实现课程的教学目标和提高学生的学习效果奠定基础。
　　本教材文字精练，图文并茂，通俗易懂，现代职教特色鲜明，既可作为教师和学生开展“校企合作、工学结合”人才培养模式的特色教材，又可作为企业技术人员的培训教材，还可作为广大畜牧兽医工作者短期培训、技术服务和继续学习的参考用书。